問題詳情
2.下列哪些做法主要是在幫助幼兒了解文字的功能性？甲、讓幼兒聆聽不同國家「早安」的說法乙、讓幼兒覺察哪些同學的名字有「ㄚ」的音丙、教師請幼兒確認白板上的紀錄是他們的想法丁、每天請幼兒在簽到表上找到自己的名字並畫上心情符號
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
參考答案
答案：D
難度：簡單0.764391
統計：A(68),B(101),C(183),D(1142),E(0)
用户評論
【丁丁丁】評論
根據教保活動課程大綱，語文領域中「理解文字的功能」，說明文字具有標示、備忘、提醒、把想法具象化的功能。從語1-7的各年齡學習指標，可以更清楚的了解「語-中-1-7-2知道能使用文字記錄與說明」、「語-小-1-7-1認出自己的姓名」，符合選項中的丙和丁