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• 23.實驗室中常把鉀、鈉儲藏於礦物油中的理由為何?(A)可防止鉀、鈉與空氣接觸而氧化(B)鉀、鈉對礦物油的活性較大(C)鉀、鈉可與礦物油化合而不被氧化(D)可增加鉀、鈉與空氣接觸的面積。
• 24.下列哪一項不是氧化反應?(A)紙張燃燒(B)鐵生鏽(C)鋁在表面形成保護層(D)水加熱變成水蒸氣。
• 25.下列何物質燃燒後的產物溶於水中時,水溶液會呈鹼性?(A)硫(B)鈉(C)碳(D)銅。
• 39.在暗室中將紅、綠、藍三片透明的壓克力板與手電筒(會產生白色光源)置於桌面上,如附圖所示,若將手電筒打開後,觀察者在甲、乙、丙三處可見到的色光為何?   (A)紅光、無光、無光(B)紅光、黄光、無
• 26.W、X、Y、Z為四種金屬,WO、XO、YO、ZO 為其氧化物,現以各種金屬與其氧化物相互作用,其中會產生反應者以「+」表示,不會產生反應者以「-」表示,結果如附表。則下列何者分别為最強的還原劑及
• 2.使用鉗子剪鐵絲時,常把鐵絲靠近鉗子的中間轉軸,下列敘述何者正確? (A)減少抗力臂,達到省功的目的(B)減少抗力臂,達到省力的目的(C)增大施力臂,達到省力的目的(D)減少施力臂,達到省時的目的
• 27.有關「點燃的鎂帶在裝有二氧化碳的錐形瓶中可以繼續燃燒」此一現象,下列敘述何者正確?(A)鎂可以把二氧化碳氧化(B)鎂比碳更容易與氧化合(C)碳可以把鎂還原(D)碳對氧的活性大於鎂對氧的活性。
• 28.下列關於氧化還原的敘述,何者正確?(A)對氧活性大的元素可當作還原劑(B)對氧活性小的元素,其氧化物可當作還原劑(C)對氧活性大的元素,其氧化物可當作氧化劑(D)對氧活性小的元素可當作還原劑。
• 3,因摩擦發生電荷轉移而使物體帶有静電的現象稱為?(A)静電感應(B)感應起電(C)摩擦起電(D)接觸起電
• 29.附圖為現代高爐的示意圖,則下列有關煉鐵的敘述,何者錯誤? (A)熔渣是由氧化鈣與泥沙結合而成(B)利用碳對氧之活性大於鐵對氧之活性,將氧化鐵還原成鐵(C)高爐內放入或產生的物質只有碳可做還原劑(
• 30.利用煤焦煉鐵的化學反應方程式:2Fe2O3+3C→4Fe+3CO2,則關於此反應中敘述,下列何者正確?(A)Fe2O3扮演還原劑(B)以320公克的Fe2O3與C完全反應可得到224公克的Fe(
• 31.漂白劑成分中的次氯酸鈉或雙氧水的作用為何?(A)氣化劑(B)還原劑(C)催化劑(D)指示劑。
• 32.下列是坊間食品中常用的添加物,哪一個不是用來當做抗氧化劑?(A)胡蘿蔔素(B)色素(C)維生素E(D)維生素C。
• 33.關於漂白劑,下列敘述何者錯誤?(A)通常是一種氧化劑(B)通常分為氧漂白劑和氯漂白劑(C)可除去沾染在衣物的其他顏色物質(D)利用物理反應達到漂白功能。
• 34.下列何者屬於電解質?(A)銅(B)酒精(C)氫氧化鈉(D)糖。
• 35.下列操作中,何者可辨別化合物是否為電解質?(A)溶入水中溶解後是否可導電(B)燃燒時是否產生二氧化碳(C)熔化時,熔點是否固定(D)是否可食用。
• 36.下列化合物中,何者屬於酸性的電解質?(A)硝酸鉀(B)乙醇(C)氫氧化鈣(D)醋酸。
• 4.如下圖所示,小明兩手伸直將身體挺起保持不動,若小明的體重為60Kgw,圖中R點為他的重心位置,0點為他的腳尖與地面的接觸點,不考慮其他阻力,地面對雙手最少得出多少公斤重以上的支撑力才能將身體撑起?
• 37.利用附圖裝置中燈泡的亮度,來比較相同濃度下不同電解質的導電性,則下列敘述何者正確? (A)燈泡的亮度越亮,表示電解質的導電性越弱(B)燒杯內裝入氫氧化鈉水溶液時,燈泡亮度會比裝入醋酸水溶液時亮(
• 40.單色光束由空氣中射入三稜鏡後,經過三稜鏡並從三稜鏡的另一面穿出到空氣中,則下列哪一個示意圖最接近此光束的行進路徑?(A) (B) (C) (D)
• 5.下圖輪軸,輪半徑為15公分,軸的半徑為5公分,如果沒有摩擦力的影響,則下列敘述何者正確? (A)欲舉起20kgw的物體時,至少需要施力60kgw(B)欲使物體上升15公分,必須下拉繩長15公分(C
• 【題組】39.AO，BO及CO 中,何者最不安定? (A)AO (B)BO(C)CO (D)三者相同。
• 【題組】40.另有一元素D,其對氧的活性介於A及C之間,則下列何種反應不可進行?(A)D+AO (B)D+BO (C)C+DO (D)B+DO。
• 18.請依據本次課程範圍所學習的相關概念,判斷下列表格何者說明正確? (A)(B)(C)(D)
• 6.利用下圖〈一〉中的定滑輪,施力F牛頓,將M公斤的物體,以等速度提升至h公尺的高度,(細繩質量、摩擦力都忽略不計),下列敘述何者正確? (A)定滑輪為省時的裝置(B)改用半徑愈大的定滑輪,可以愈省力