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• 27.( )請選出有關原子結構的錯誤敘述？(A)原子內的電子數必須與質子數相等，原子才會保持電中性　(B) 質子和中子的總質量大約等於原子的質量　(C) 所有元素的原子核都有質子和中子　(D)質子數和
• 6. 有一四位數A＝527，若A被9除餘2，則＝ （6） 。
• 2. 之值為　(A) - 3　(B) 　(C) 　(D)3
• 22( ) 小娟腳上的傷口因細菌感染而化膿，此時關於血球的變化，下列敘述何者正確？(A)白血球數目增加 (B)紅血球數目增加(C)白血球數目減少 (D)紅血球數目減少。
• 28.( )關於現行元素週期表的敘述，下列何者是正確？　(A)元素排列按原子量排列　(B)縱行稱為族，共17族　(C)橫列稱為週期，共有18週期　(D)同一族化學性質相似
• 7. 求下列各值： 【題組】（1）（156，252）＝ （7） 。
• 阿邦設計的光合作用實驗裝置如右圖(六)，將一片綠色葉子的乙部位用黑紙遮住，甲部分不做任何處理，一週後再將該片葉子取下帶到學校進行實驗，最後的結果顯示：葉片中甲部位有澱粉反應，而乙部位則沒有澱粉反應。請
• 【題組】(2)如果y為整數，則y可能的值有　　________　　個。
• 23( ) 下列關於消化系統的敘述何者錯誤？(A) 膽汁、胰液最後都是經由導管注入小腸上端(B) 消化腺所分泌的消化液經由血液進入消化管中(C) 胃呈囊狀，可儲存食物(D) 蛋白質先在胃內作初步的分解
• 29.( )下列有關「水蒸發變成水蒸氣」的推論，何者正確？　(A)水分子質量變小　(B)部分水分子脫離分子群體　(C)水分子分解成氫原子與氧原子　(D)分子內的原子重新排列
• 【題組】（2）［22×3×72，2×52×73］＝ （8） 。
• 4.大祥畫了植物莖的剖面圖（如附圖）和同學討論，看圖試回答下列問題：【題組】(1)哪個部位可進行分裂，使植物的莖能逐年加粗？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)都可以
• 【題組】31. 附圖為到某地旅遊時的圖畫記錄。從居住在冰屋中的人民、狗拉雪橇的交通工具，可判斷她的旅遊地點位於下列何處？ 　(A)南極　(B)北極　(C)澳洲　(D)紐西蘭。
• 24( ) (甲)心臟；(乙)靜脈；(丙)微血管；(丁)動脈，請問，下列何者為血液循環的正確路徑？(A)甲丙丁乙 (B)甲乙丙丁 (C)甲丁丙乙(D)丁甲乙丙。
• 19.( )氮氣與氫氣在高溫、高壓下製氨的化學反應為一可逆反應，其反應式如圖所示，當反應達平衡後，下列哪一項方法無法改變原平衡狀態？(A)增加Fe粉質量　(B)加大壓力　(C)增加氫氣　(D)加熱。
• 【題組】（3）［（23×32×7，350），34×52］＝ （9） 。
• 99 机に頭をぶつけて泣き止まないため歳の男児が母親に連れられて深夜の救急外来を受診した。頭部に皮下血腫を認めず、受傷後のけいれん、嘔吐や意識障害は確認されていない。患児の栄養状態、活動性は良好で来院
• 【題組】 (3)= 【9】
• 25( ) 地瓜中儲存的澱粉是來自？(A)根部吸收來自土壤的養分轉變而成(B)葉子製造的養分經木質部送至根部儲存(C)葉子製造的養分經韌皮部送至根部儲存(D) 葉子製造的養分經形成層送至根部儲存。
• 1. 5.43×108＋3.21×109＝ （1） 。（以科學記號表示）
• 8. 安安國中七年級生的學生人數在610~650人之間，今若將8人分一組或20人分一組，恰好都沒人多出來，則七年級學生有 （10） 人
• 10 ある疾患のリスクについて遺伝要因と飲酒習慣の交互作用が認められるとき、観察される現象として最も適切なのはどれか。(A) 禁酒しても疾患の一次予防はできない。(B) 遺伝要因により飲酒習慣に差異が
• ◎請根據下列文章回答第16～17題：大肚山地區棲息著一種蛾，身體顏色有淺色和深色兩種；牠們晚上活動，白天在樺樹的樹幹上休息；此地區中還生存許多鳥類，會捕食這些蛾。在西元1980年，台中工業區(位於台中
• 葉子是植物行光合作用的主要器官。【題組】26( ) 在顯微鏡下觀察到的葉片標本如上圖，可以行光合作用的部分有 (A)甲丙 (B)乙丙 (C)丁己 (D)甲乙。
• 2. 若A＝6×108、B＝7×107、C＝9×106，則A×（B－C）＝ （2） 。（以科學記號表示）（1－5）