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• 【題組】⑵以「地方知識」概念對新時代地方志的書寫與功能提出文化治理層次的見解。（17分）
• 二、數位世界的社會運作與實體世界不同。因此，面向數位世界的文化政策該為何？（25分）
• 三、試論文化政策如何裨益於一個城市的魅力營造？（25分）
• 四、博物館的研究、典藏、展示、教育推廣等基本上都由相關專業人員主導內容，因而經常形成知識菁英的知識生產與單向傳播現象。試論博物館如何能實踐「知識共筆」以讓全民參與博物館的知識生產與經營？（25分）
• 二、「以巴衝突」指的是以色列與鄰近的巴勒斯坦地區的衝突。以、巴之間的矛盾雖然與1948年的以色列建國直接相關，但衝突的背後卻有更深遠的歷史與文化源頭。請說明「以巴衝突」的歷史背景。 （25分）
• 二、口述歷史已成為史學界普受重視的專業化工作。【題組】(1)口述歷史的定義為何？其史料價值如何？
• 【題組】(2)從事訪問者需具備那些條件？
• 三、19世紀中葉，英國的生物學家達爾文（Charles Darwin，1809-1882）提出「物競天擇，適者生存」的演化理論。這個理論後來被應用在人類社會成為「社會達爾文主義」 。「社會達爾文主義」
• 四、「全球化」 （globalization）是一個在20世紀迅速發展的潮流，透過科技的進步，世界各地在經貿、人口，以及知識文化上密切連結。全球化為人類社會帶來許多福祉與進步，但也湧現新的問題。請分析
• 【題組】(3)事前需做那些準備？
• 【題組】(4)為獲致成功的訪問，需具備那些技巧？
• 【題組】(5)臺灣的口述歷史有那些重要成果？
• 三、法國年鑑學派是二十世紀的重要史學派別，請略述年鑑學派的史學主張、重要學者及其著作。
• 四、有鑒於學院派史學日趨脫離群眾，近年有部分史學工作者呼籲大眾史學（public history）的重要性，請敘述大眾史學的內容。臺灣中壯代歷史學者成立了「歷史學柑仔店」網站，鼓勵史學工作者書寫大眾有
• 【題組】(2)在此同時，有幾位青年世代的學者設立了「故事：寫給所有人的歷史」網站，同樣主張大眾史學，你是否看過這個網站的文章？是否同意他們的論點？
• 二、金花石蒜為週期落葉類型球根花卉，試述金花石蒜的鱗莖形態構造、開花習性及莖葉週年生長週期。（25分）
• 三、請以圖說說明設計原則，設計一處以銀髮族使用為主的登山步道旁休憩據點，基地約為40米長20米寬具有良好視野。（25分）
• 四、請說明發展一個都市公園時，景觀專業者如何運用現代科技提升設計品質？（25分）
• 【題組】4.He got  m d  late in life, so his kid is only four now.
• 二、中譯西：（25分）唐吉軻德這位奇情異想的騎士，他堅決相信正義真理，不惜為永恆的價值犧牲一切，雖然世人認為他是「荒謬的瘋狂」，但是在令人發笑的同時，卻也贏得了更深的同情與尊敬。這也深刻地表現在他與侍
• 三、作文：（unas 200 palabras）（25分）Hable de un libro que haya leído y reflexione sobre él.
• 四、應用文：（unas 200 palabras）（25分） ¿Qué significa “Taiwan can help” dentro de la política exterior de Ta
• 二、馬偕（George Leslie Mackay）曾於北臺灣推展教育活動。試說明:【題組】(1)主要的教育活動有那些？
• 【題組】(2)其於臺灣教育史上有何重要意義？
• 三、臺灣與其他主要國家對於國際學生的招生與培養皆相當重視，如今面對COVID-19疫情的衝擊，臺灣相對保有正常教育環境，為吸收國際學生之利基。請從各方經驗，提出三項臺灣高等教育學府利於吸收國際學生的措