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• 47. 承上題，根據「高級中等學校法」，所定義的四類學校中，除下列哪一類學校外，得設群、科、學程(A)普通型高級中等學校(B)技術型高級中等學校(C)綜合型高級中等學校(D)單科型高級中等學校
• 51.對於化學燒傷傷患的一般處理原則，下列何者正確？(A)立即用大量清水沖洗(B)傷患必須臥下，而且頭、胸部須高於身體其他部位(C)於燒傷處塗抹油膏、油脂或發酵粉(D)使用酸鹼中和。
• 40. 本校師培生學生修習各師資類科教育專業課程，每學期修習學分數上限為該類科總學分數之(A)1/2(B)1/3(C)1/4(D)1/5
• 六、有關 DNA 重組（recombination），請比較 homologous recombination 與 site-specificrecombination，兩者間之主要差異，（14 分）
• 11. 下列申請換發許可證之期限敘述何者正確？ (A)使用許可證有效期限屆滿前六個月至三個月 (B)使用許可證有效期限屆滿前六十日至三十日 (C)生產或製造許可證有效期限屆滿前六十日至三十日 (D)生
• 13. 依游離輻射防護法施行細則之規定，放射性射源遺失，應於事故發生之日起或自知悉之日起 X 日內，向主管機關提出實施調查、分析及記錄之報告。此 X 為 (A)10 (B)20(C)30 (D)60
• 12. 關於阻擋本領( S )之說明何者正確？(A)係指單能量電子的平均阻擋本領(B)係指單能量光子產生的連續分布電子的平均阻擋本領(C)係指連續分布的光子產生的連續分布電子的平均阻擋本領(D)係指限
• 33.吸菸與石綿暴露之致癌性關係爲下列何者？(A)獨立效應(B)相加效應(C)相乘效應(D)拮抗效應。
• 48.下列何者可以防止電焊機電源側（一次側）的感電？(A)自動電擊防止裝置(B)感電防止用漏電斷 路器(C)過電流保護裝置(D)混觸防止板。
• 1. 依輻防法第16條規定，雇主僱用輻射工作人員應要求該人員實施 (A)健康檢查(B)安全檢查 (C)體格檢查 (D)身家檢查
• 48. 根據日前的新聞報導，台中市的烏日、大肚及龍井地區並未有高中職可供在地國中學生就近入學，因此台中市政府教育局選定下列哪一所國中改制為高中?(A)龍津國中(B)大肚國中(C)龍井國中(D)光德國中
• 35.依機械設備器具安全標準規定，荷重1公噸堆高機之頂篷，至少應足以承受多少公噸之靜荷 重？(A)0.5(B)1(C)2(D)3。
• 四、正丁烷在高壓絕熱之催化反應生成異丁烷之基本反應式如下：n-C4H10 i-C4H10如果在反應溫度 360K 及進料溫度為 330K，其反應速率為 31 h-1。反應熱（△Hr0）：-6900 J
• 請說明此同分異構反應之轉化率可否超過 75%？（10 分）
• 41. 本校中等學校教育學程及特殊教育教師教育學程實地學習的時數為幾小時?(A)36(B)54(C)60(D)72
• 35.在latm下，室溫爲30°C時，一工作場所處置甲醇（閃火點12°C)、乙醇（閃火點13°C)、二甲 苯（閃火點17-27°C)、異戊醇（閃火點43°C)，下列何者發生火災爆炸之可能性最小？(A)
• 12. 停止使用之可發生游離輻射設備之再使用，應檢附相關文件及資料，報請主管機關核准。下列那一項文件可以不必檢附？ (A)合格人員證書及在職證明 (B)輻射防護人員認可證明及在職證明 (C)設備測試報
• 49. 智力三環理論(Triarchic theory of intelligence)的作者是(A)馬斯洛 A. H.Maslow(B)羅傑斯 C. Rogers(C)史坦伯格 R. Sternbe
• 如果轉化率降低至 40%，請問使用 PFR 或攪拌式反應器（CSTR），那一種反應器比較好？（10 分）
• 49.依職業安全衛生管理辦法訂定自動檢查計畫時，下列何者可免實施定期檢查？(A)鍋爐(B)壓力 容器(C)乙炔熔接裝置(D)個人防護用具。
• 14. 雇主依游離輻射防護法之規定，對其輻射工作人員應實施個別劑量監測；自人員離職或停止參與輻射工作之日起，他們的職業曝露紀錄至少保存 X 年，並至年齡超過 Y 歲。其中 X 與 Y 分別為多少？ (
• 34.依危害性化學品標示及通識規則規定，安全資料表中，不包括下列何者？(A)物品與廠商資料 (B)危害物質存放處所及數量(C)安全處置與儲存方法(D)物理及化學性質。
• 50. 「國立南投高商」的主管機關為(A)南投縣政府教育處(B)教育部國民暨學前教育署(C)教育部技術及職業教育司(D)教育部中部辦公室
• 13. 在某一實驗中，用單靶一次擊中回應函數 來描述細胞存活，此處 N 表示存活的細胞數量，No 表示初始的細胞數量，D 是照射的劑量(Gy)。若以 1 Gy 的輻射照射，試計算細胞靶被擊中 2 次的
• 42. 教育部近年所推行之「紫錐花運動」內容為(A)反毒教育(B)美感教育(C)環境教育(D)品格教育