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• 18.「即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽」二句，作者的寫作用意為何？(A)擔憂道路險阻　(B)極言歸心似箭　(C)純寫回家過程　(D)極欲逃離四川。
• 1.值：
• 18.下列詩句屬於「靜態」景象描寫的是哪一項？　(A)開延面場圃，把酒話桑麻　(B)綠樹村邊合，青山郭外斜　(C)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽　(D)竹喧歸浣女，蓮動下漁舟
• 5.「曳」著尾巴
• 14.「李家同端了一杯熱騰騰的咖啡，給鄰座的老先生喝。」以上文字運用觸覺摹寫，下列何者相同？(A)秋來有蜜柑、水梨，還有串串肥碩甜美的香蕉(B)秋蕉個頭較小，外皮有如美女的肌膚光滑細緻(C)廚房常有一
• 34.文言文中常見的連接詞「而」字，有時代表因果關係，有時代表轉折語氣。下列選項中的「而」字，何者不是轉折的語氣？　(A)受大「而」不苟取　(B)褫鞍甲「而」不息不汗　(C)力裕「而」不求逞(D)介「
• 8.「勾」當
• 4.(甲)父親為了家計「流星趕月」，終日南北奔波。 (乙)他遭遇戰火後，變得一無所有，才領悟到榮華富貴不過是「鏡花水月」而已。 (丙)阿強整天不工作，他只想中樂透，這種「水底撈月」的作法，是難以成功的
• 【題組】35.本文中的「方寸」可以借代為「心」，下列何選項借代所指稱的對象完全正確？(A)老圃「黃花」→菊花/臣本「布衣」→貧民(B)千里共「嬋娟」→月亮/「杏壇」之光→醫界(C)「魚雁」往返→船/「
• 3.茫然
• 4.塵囂：
• 19.小蝦在百萬小學堂的十萬挑戰題中，出現金文「 」字，意思為「用一條橫線指出樹木的最高處」，若要順利拿到十萬元，必須正確寫出這個字的現代標準字形，請問小蝦的答案應該是下列何者？　(A)禾　(B)本
• 30.有關求供倍數的敘述，以下何者為非？(A)係指求職人數除以求才人數的比值(B)它是反映就業市場榮枯的重要指標之一(C)當求供倍數大於1時，表示勞力需求大於勞力供給(D)當求供倍數等於1時，表示勞力
• 17.山中避雨一文中下列何者說明正確(A)本文是一篇記敘文，記遊西湖山中煙雨迷濛之美景 (B)「茶越沖越淡，雨越落越大」是女孩苦悶萬狀的伏筆 (C)全文高潮在作者以胡琴演奏梅花三弄 (D)作者學琴經歷
• 09. 下列「」中的用詞，何者使用正確？(A)子路是孔子的「足下」，豪爽而重義氣 (B)「閣下」資質愚魯，還請先生不吝賜教 (C) 梅西是個「羅生門」，只顧著親近得勢者，因此人際關係不好(D) 孝為是
• 5.詩文中常以動態來反襯靜態，以聲音反襯寂靜，下列何者未能凸顯此種用法？(A)只有綠色的小河還醒著，低聲歌唱溜過彎彎的小河。 (B)落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。(C)空山不見人，但聞人語響。 (D)月落烏
• 24. 「孤帆遠影碧山盡」，以「帆」代替船，運用了「借代」手法，以下借代的對象何者正確？　(A)「方寸」大亂──借指「住的小地方」　(B)戲劇「殺青」──借指「作品完成」　(C)「祝融」肆虐──借指「
• 12. 下列文句皆運用了與「樹」有關的諺語，哪一個選項運用錯誤？ (A)所謂「十年樹木，百年樹人」，要珍惜自然資源，愛護花草樹木 (B)看問題要有寬廣的視野，如果「只見樹木，不見森林」，將無法顧及整體
• 【題組】50根據本文，中國古代的詠物散文和西方近代的自然寫作有何不同？　(A)前者以無生物為描寫主體，後者以生物為描寫主體　(B)前者是透過科學來認識自然，後者是用文學想像來虛擬自然　(C)前者對大自
• 四、默寫：(每格一分，共八分)白居易慈烏夜啼：「慈烏失其母，（ 1 ），（ 2 ），（ 3 ）。（ 4 ），（ 5 ），（ 6 ），（ 7 ）。（ 8 ），爾獨哀怨深？」【題組】1
• 10. 下列有關〈張釋之執法〉的文句說明，何者正確？(A) 「法者，天子所與天下公共也」：說明皇帝有特權，可以不受法律制約 (B) 「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳」：
• 4.「馱」著背包 :
• 35.下列何種原因造成之肩夾擠症狀不屬於次發性肩夾擠症（secondary shoulder impingement）？(A)肩關節前向不穩（anterior instability）(B)肩關節活動
• 6.下列地名謎語的謎底，何者有誤？ (A)天下第一城──頭城 (B)黃鸝枝上啼──樹林 (C)往來無白丁── 士林 (D)不識廬山真面目──霧峰
• 4. 善學者，師逸[1]而功倍，又從而庸[2]之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者，如攻[3]堅木，先其易者，後其節目[4]，及其久也，相說以解；不善問者反此。善待問者如撞鐘，叩[5]之以小者