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25.下列新詩所描寫的對象,何者說明正確?(A)無悔地燒痛自己/直至/滴下最後一滴熱淚/冷死的心/完全無法復燃--煙火(B)何其愁慘而微弱的閃爍/有火還似無火/儘依草繞籬而飛/卻總飛不到陶隱居的眼底-
問題詳情
25.下列新詩所描寫的對象,何者說明正確?
(A)無悔地燒痛自己/直至/滴下最後一滴熱淚/冷死的心/完全無法復燃--煙火
(B)何其愁慘而微弱的閃爍/有火還似無火/儘依草繞籬而飛/卻總飛不到陶隱居的眼底--蜻蜓
(C)提著琉璃宮燈的嬪妃們/幽幽地渡過天河/一個名叫慧的姑娘/呀的一生滑倒了--流星
(D)我大清早起/站在人家屋角上啞啞的啼/人家討嫌我,說我不吉利/我不能呢呢喃喃討人家的歡喜--麻雀
參考答案
答案:
[無官方正解]
難度:
計算中
-1
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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24.「一隻矯捷的蒼鷹的影子╱掠過你眼前的草上╱你仰起分披栗色柔髮的頭╱注意著自由翱翔的巨禽╱在□色的溶液中飛舞」以上詩句的□,應填入何顏色使詩意更為鮮明活潑?(A)綠 (B)藍 (C)灰 (D)紅
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【題組】27.下列( )中的人物是小華依上下文意將省略的主語還原的,請問何者正確?(A)(韓愈)又欲著「敲」字,煉之未定(B)(左右)謂島曰:「作敲字佳矣」(C)(賈島)一日於驢上得句云(D)(賈島)
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【題組】29.隨時代改變,許多舊詞產生新意,請問由本文衍生的「替人捉刀」,是指:(A)跟人打架 (B)請人把風(C)替人受過 (D)幫人代筆
【題組】31.「刮目相看」之於「用新的眼光來看待」,猶如「吳下阿蒙」之於:(A)改過自新,而突飛猛進 (B)文武雙全,且多才多藝(C)資質平庸,但努力向學 (D)空有武略,卻學識淺陋
【題組】33.范仲淹自誦曰:「士當先天下之憂而憂,後天下之樂而樂也。」是膾炙人口的名言,請問下列說明何者錯誤?(A)意近「先苦後樂」(B)流露關心國計民生(C)表現讀書人的風範(D)顯出對自己的期許
【題組】35.關於本文,下列說明何者正確?(A)馮道與和凝關係是主僕。(B)馮道此人看起來頗具幽默感。(C) 「詬責久之」的「之」字是名詞。(D)「馮徐舉其右足曰:『此亦九百』。」的意思是一雙鞋子九百
【題組】37.「中年時/我已百發百中/更發現無數更好的目標/可惜我已無箭可射」這段詩句寫出作者中年時什麼樣的心態? (A)恃才傲物,不可一世(B)意氣風發,盛勢驚人(C)心有餘而力不足的慨嘆(D)「坐
【題組】38.射手一詩的主旨在警惕人應當如何?(A)惜取少年時 (B)靜觀其變(C)關心社會 (D)面對困難
相較國外,台灣學童的近視比率高,小一學童的近視率即約二○%,書田診所眼科主任醫師王司宏說,近視一旦發生,便以一定的速度增加,日後除非進行手術,或是假性近視,否則不可能改變近視的度數,尤其是幼稚園開始即
一個叫杜子春的人發願求仙,堅決要求一位道士指引。道士告訴他如果他能坐在地上忍受任何痛苦而不發出聲音,最後可以成為神仙。杜子春欣然接受考驗,他歷經猛虎、毒蛇、水淹、火燒,至死保持沉默。在地獄裡,他拒絕閻
1.東太平洋赤道附近的巡魯漁民,因應表層海水溫度的變化,發展出不同時間區段的不同生活型態,如圖(一)與圖(二)所示。根據漫畫中的內容判斷,下列關於二者海水溫度變化的敘述,何者正確? (A)圖(一)的沿
2.杏林子:「雖然我的手不再美麗,但我希望它多學習一點付出的功課,在別人危難時及時伸出援手。」這句話的含義與下列何者相同? (A)人要不斷超越自己,才能領導別人成為典範 (B)克服恐懼的最佳對策,就是
3.在兒時記趣一文當中,提到許多的「之」,下列選項中的「之」字都當代詞使用,何者稱代的對象說明錯誤? (A)昂首觀「之」:蚊子 (B)使「之」沖煙飛鳴:蚊子 (C)觀「之」,興正濃:花臺小草(D)驅「
4.音樂家與職籃巨星一文中,下列何者是採「反面敘述」? (A)喬丹雖為此暗自飲泣,不過他並不氣餒,反而更賣力地磨練自己的球技 (B)球隊教練看上他的並不是他的天分或身高,而是多年培養出來的勤奮不懈苦練
5.「如果喬丹要等到自己長得『夠高』,才加緊練習球技,那可能為時已晚。」下列文句,何者可以說明這段話的含義? (A)浮生若夢,為歡幾何 (B)人不知而不慍,不亦君子乎 (C)不患人之不己知 患不知人也
6.下列選項中的「為」字,何者意思相同的選項為?(甲) 項「為」之強(乙)「為」之怡然稱快(丙)以叢草「為」林(丁)盡「為」所吞。 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁。
7.讀完曹操掉下去了一文,應可獲得許多人生啟示,下列哪些組合是正確的?(甲)良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒 (乙)滿招損,謙受益 (丙)只要功夫深,鐵杵磨成針 (丁)繩鋸木斷,水滴石穿 (戊)三人同心
8.「寺廟的興建必須請堪輿專家看風水、定方位,並且按主祀神的神格等級決定規模的大小。等級越高的神明在格局上可以將廟門朝南正座擁有較多的廟門、配置較多的殿宇和較高敞的空間。一般說來廟宇的格局分成單殿式、
9.「選一間圖書館,看雜誌,聽音樂,閱讀書籍□倦了時,趴下在空曠桌面上尋夢去□你能想像更適情□更適性的消遣嗎□ 」上述文句的缺空處依序應填入何組標點符號? (A)。 、 , ? (B)。 — 、 ?
10.下列文句,何者是代表『美』是需要時間磨出來的? (A)他做槓槌,要把瓷片剪成火柴棒大小 (B)他是用鐵剪,一根一根剪,剪完還要修,光做個張飛,就要一個月 (C)張飛身上的戰袍,就是用一塊青花瓷盤
11.如懿進行考前複習時,發現理解錯誤,請問是下列哪一句? (A)從「能張目對日,明察秋毫」這句話中,可以發現作者童年的樂趣,來自於勤奮認真學習 (B)「昂首觀之,項為之強」可看出作者觀景之專注,並樂
12.詩人蔡享哲有一首閩南語詩溫情尚高貴:「天頂的星像花蕊,世上溫情尚可貴。人間溫情比花水,關愛別人未食虧。」這首詩的主旨最適合下列何者成語說明? (A)白雲蒼狗 (B)肥馬輕裘 (C)鍥而不舍 (D
13.下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形兩兩相同? (A)並駕齊「ㄑㄩ」/為國捐「ㄑㄩ」(B)星光閃「ㄕㄨㄛˋ」/眾口「ㄕㄨㄛˋ」金 (C)項為之「ㄐㄧㄤˋ」/脾氣倔「ㄐㄧㄤˋ」 (D)趨之若
14.沈復在兒時記趣運用了大量的誇飾修辭技巧,下列何者也運用相同的修辭技巧? (A)天空如碧琉般的澄明 (B)小溪終日嗚咽,訴說古老的故事 (C)迎面拂來的微涼山風,飽含著各種野花的甜美香氣 (D)世
15.下列文句,何者不屬於動態描述? (A)留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之沖煙飛鳴,作青雲白鶴觀 (B)忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞 (C)以叢草為林,蟲蟻為獸,以土礫
16.燕婉是三國迷,他和同學聊天時歇後語經常脫口而出,請問以下他所說的歇後語何者錯誤? (A) 曹操的戰艦 ── 首尾相連 (B) 周瑜打黃蓋 ── 一個願打,一個願挨 (C) 關公面前耍大刀 ──
17.下列選項皆為知名樂團五月天的歌詞,請問何者與生之歌選所傳達「接受苦難並能磨練成長」的精神相同?(A)一次一次你,吞下了淚滴,一次一次,拼回破碎自己 (B)天上的星星,笑地上的人,總是不能懂,不能