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11 Loratadine是抗組織胺克拉黴素(Claritin®)的活性成分。Loratadine的質譜分析顯示分裂的主要片段M+為382(m/z)和384(m/z),它們的強度比約為3:1。根據質譜
問題詳情
11 Loratadine是抗組織胺克拉黴素(Claritin®)的活性成分。Loratadine的質譜分析顯示分裂的主要片段M+為382(m/z)和384(m/z),它們的強度比約為3:1。根據質譜數據,Loratadine可能含有下列那種原子?
(A)氯
(B)氟
(C)溴
(D)碘
參考答案
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9 下列那項組合可以成功進行弗瑞德-克拉夫茨烷基化反應(Friedel-Crafts alkylation)?假定合適的催化劑已經使用在這些反應中。(A)1-氯丙炔(1-chloropropyne)和
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13 請參考下表: 根據上表中的數據,下列那種化合物的張力能(strain energy)最大?(A)環丙烷 (B)環戊烷 (C)環丁烷 (D)環己烷
資訊推薦
14 下列反應的例子當中,最終產物X的結構? (A) (B)(C) (D)
12 利用亞硫醯氯(SOCl2)將醇類轉換成鹵烷的反應是經由那一種反應過程?(A)E1反應過程(an E1 process) (B)SN1反應過程(an SN1 process)(C)E2反應過程(a
15 化合物X是經由下列的狄爾士-阿德反應(Diels-Alder reaction)所得到的最終產物,因此化合物X的結構? (A) (B) (C) (D)
2. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》針對各學習領域皆列有學習重點,有關學習重點的構成,下列敘述何者正確?(A)包含學習表現與學習內容(B)包含學習指標與學習方案(C)包含學習表現與學習指標(D)包
3. 十二年國民基本教育課程類型區分為哪二大類?(A)「校訂課程」與「彈性學習課程」(B)「部定課程」和「彈性課程」(C)「部定課程」和「自主課程」(D)「部定課程」與「校訂課程」
4. 十二年國教強調素養導向的教學,而素養導向教學的四大原則之一就是「整合知識、技能與態度」。請問這符合教學原理的哪一個原則?(A)準備原則(B)類化原則(C)社會化原則(D)同時學習原則
5. 有關「學校型態實驗教育實施條例」之敘述,下列何者錯誤?(A)學校型態實驗教育係以學校為範圍,進行整合性實驗之教育(B)學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育,應由其指定之計畫主持人
6. 當老師在教導學生學習時,總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步,請問此位老師運用了何種學習策略來激勵學生?(A)認知(B)行為(C)動機(D)認知行為
7. 教師進行素養導向教學設計時應掌握之原則,以下何者正確? ㄅ、進行「以終為始」的課程設計 ㄆ、減少學生嘗試與冒險的機會 ㄇ、洞悉問題本質、瞭解學生的位置 ㄈ、重視電腦技能、完整背誦的能力 ㄉ、指導
9. 張老師主張將教學內容與學生生活經驗結合,強調「由做中學」、「行以求知」,並經常運用「設計教學法」進行教學。請問張老師的教育理念主要受到下列哪一種教育哲學思想的影響?(A)理性主義(B)經驗主義(
8. 依據我國特教法,「學習障礙」與「情緒行為障礙」之鑑定標準相同者有哪些?(甲)皆需要確認一般教育無效而需要特殊教育 (乙)皆需要確認有明顯的學習成效問題 (丙)皆需要確認有明顯的學校適應困難 (丁
11. 張老師身為國小教師,他知道學生是教育權的主體,但他想知道保障學生的學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權的母法為下列何者?(A)憲法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)兒童及少年福利與權益
10. 張老師的班級經營非常重視「包容多元」與「尊重差異」,並關心「教室中的陌生人」(strangers in the classroom)。請問李老師的教育理念最接近下列哪一種哲學思想?(A)女性主
12. 依現行法規,學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,必須在幾小時內完成通報?(A)12 小時(B)24 小時(C)36 小時(D)48 小時
13. 請問下列何者為中小學國際教育的核心活動?(A)國際論壇(B)跨文化交流(C)參與模擬聯合國(D)發表國際專題
14. 為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑同儕共學的教學文化,教師公開授課之觀課者應注意事項,以下何者正確?① 分享該單元教學經驗,提供該單元教學素材或資源。② 觀課過程以不影響授課教師教學及學生
16. 下列哪些項目是維高斯基(Vygotsky)教學理論應用要義? 甲、鼓勵學生邊解題邊向自己解說 乙、老師不提供教學支持,由學生獨立解決問題 丙、要學生分組完成複雜多層面任務 丁、讓學生從事常見文
17. 當學生進行一系列名詞的回憶測試,發現大多只記得最前面兩個名稱。學生的記憶表現受到什麼效應的影響?(A) 第一印象(B) 月暈效應(C) 初始效應(D) 鄰近效應
15. 近日新冠肺炎(COVID-19)疫情在全世界的發展都日趨嚴峻,陳老師為了強化學生的衛生教育與對傳染疾病的了解,在課程中納入了全球化議題。請問此一思考是奠基在下列哪一種課程發展的理論基礎上?(A
18. 下列有關自我調整學習(self-regulation)的描述,何者正確?(A) 目標設定和楷模學習都有助於自我調整學習(B) 強調由師長事先訂定明確的規範與指示,教導學生遵守(C) 高度認知導
19. 張老師對國小生學習成績評量,若依《國民小學及國民中學學生成績評量準則》,應該掌握的評量原則,下列哪一項有誤?(A)結果呈現應質性描述與客觀數據並重(B)方法應符合紙筆測驗使用頻率最小化(C)結
21. 《性別平等教育法》中指處理性別事件時應衡酌「當事人雙方間存在之地位、知識、年齡、體力、身分、族群或資源之不對等狀況」,稱之為?(A)兩小無猜(B)中立原則(C)權利差距(D)無罪推定
22. 「學校」是教育專業的機構,須「杜絕體罰」,請問:我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生?(A)國民教育法(B)師資培育法(C)教育基本法(D)教師法
23. 下列何者敘述符合效標參照評量的精神?(A)育如能在十五分鐘之內搭好帳蓬(B)純偉比鈴娟更快完成清掃工作(C)家儀的基測得分佔全國 PR 值 92(D)佩如數學考全班第三名
20. 根據情境分析模式的課程設計,其基本假設係以何種課程,作為促進學校真正改變的最有效方法?(A)潛在課程(B)彈性學習課程(C)特色課程(D)學校本位課程