資訊推薦

• 20.花花為具化工方面專長的高中生，在動員實施階段有可能會編入「其他」類組，因其具有提供個別專長技術協助的條件。(A)O(B)X
• 21.動員實施階段，學校青年所需接受的訓練包括軍事、消防、宣慰、簡易急救等。(A)O(B)X
• 22.阿甲沒有特殊專長，動員實施時他最有可能編入「其他」類型的編組服勤。(A)O(B)X
• 23.為了讓青年學子了解全民防衛動員的意義與方式從而為社會盡一己之力，編組後備軍人複訓為必要手段。(A)O(B)X
• 24.臺灣是自然災害高風險地區，一旦發生重大災害，造成的傷亡或財損往往難以估量。(A)O(B)X
• 25.臺灣因為地理環境特殊，常有颶風、地震等天然災害。(A)O(B)X
• 26.一般常見的人為災害可能有火災、毒性化學物災害等。(A)O(B)X
• 27.常見的天然災害有水災、震災等。(A)O(B)X
• 28.大規模暴風雪是較不易發生在臺灣的災害。(A)O(B)X
• 29.為提升我國建立低災害風險，於民國79年制定災害防救法。(A)O(B)X
• 30.為了將災害帶來的傷害減到最低，地方政府可依全民防衛動員準備法，指派國軍部隊提前進駐可能災區。(A)O(B)X
• 31.災害防制的應變原則為「減災、整備、應變、復原」。(A)O(B)X
• 32.災害防制應變原則的「整備」是平時透過各種因應措施，減少災害造成的危險。(A)O(B)X
• 33.緊急狀況發生時，能適時執行防救處理、降低生命財產損失，是減災階段的重點。(A)O(B)X
• 34.為防制非洲豬瘟四起，應由行政院環境保護署負責疫情控制等。(A)O(B)X
• 35.核能電廠所造成的核災問題由行政院原子能委員會負責。(A)O(B)X
• 36.火災、地震等天然災害的預防、應變、復原重建，其負責機關為內政部。(A)O(B)X
• 37.我國災害防救體系區分為中央、直轄市、縣（市）政府、鄉公所、村里等五大類。(A)O(B)X
• 38.直轄市、縣（市）災害防救會報的責任包含決定災害防救的基本方針及督導、考核轄區內災害防救相關事項。(A)O(B)X
• 39.如果平時的災害預防工作不周全或災害發生時的應變措施不妥慎，極可能造成師生或校園的重大傷害。(A)O(B)X
• 40.校安中心是民國90年教育部為有效處理我國各級學校校園災害意外事件所依法成立。(A)O(B)X
• 41.在災害防救的應變原則中，受災人員的安置屬復原重建階段。(A)O(B)X
• 42.校園災害防救應變組織與任務中，強制疏散不願避難的人員為避難引導組的責任。(A)O(B)X
• 43.校園災害防救應變組織與任務中，搶救組應清除障礙物以協助逃生。(A)O(B)X
• 44.校園災害防救組織的安全防護組負責蒐集、評估災害、資源與狀況等相關資訊。(A)O(B)X