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• 7.取相同數目的甲原子與碳原子做質量的比較,結果質量比為4:3,試間甲的原子量應該為何?(A)16(B)12 (C)20 (D)24。
• 38.附圖為紅、綠、藍三種色光照在不同物體後之情形,試判斷哪個物體的表面為白色?(A) (B) (C) (D)
• 8.試問各分子的分子量,下列何者錯誤?(A)H2O=18(B)NaOH=40(C) =160(D)H2SO4=98。
• 9.若科學家決議將原子量的標準改變,則下列何者將會受到影響?(A)各原子的實際質量(B)各分子的分子量(C)各原子的質量比(D)物質的莫耳數。
• 10.碳的原子量為12,則下列敘述何者正確?(A)1個碳原子的質量為12公克(B)12個碳原子的質量為1公克(C)12公克的碳中有2莫耳的碳原子(D)1莫耳的碳原子質量為12公克。
• 11同質量的氮氣(N2)、臭氧(O3)及水(H2O)，其所含的原子數何者最多?(A)N2 (B)O3 (C)H2O (D)一樣多。
• 12.有關甲、乙、丙三種物質質量的大小關係應該為何?甲.1莫耳H2O；乙. 個H2SO4；丙.23 公克的NaOH (S=32)(A)丙>乙>甲(B)丙＞甲＞乙(C)乙＞丙＞甲(D)甲＞乙
• 13.化合物甲、乙、丙的分子量分別為10、7、24,甲和乙反應生成丙,則化學反應式為何?(A)甲+乙→丙(B)甲+2乙→丙(C)2甲十乙→2丙(D)3甲+乙→2丙。
• 14.甲烷燃燒的化學反應式為aCH4+bO2→CO2+2H2O。若將反應式中的係數相加,則總和應為多少? (A)6 (B)7 (C)8 (D)9。
• 15.有關化學反應式的敘述,下列何者錯誤?(A)化學反應式表示實際發生的化學反應,不能憑空杜撰(B)用「→」表示化學反應的方向(C)化學反應式中包含反應物及生成物(D)化學反應式中,反應物與生成物的分
• 16.如圖為雙氧水(H2O2)分解出氧氣及水的化學反應分子模型,如果參與反應的雙氧水中共有氧原子80個,則完全反應後,生成水分子中的氧原子共有多少個? (A)80個(B)60個(C)40個(D)20
• 17.鎂和氧加熱生成氧化鎂,鎂消耗30公克,則氧消耗多少公克(Mg=24)?(A)10 (B)20 (C)30(D)40 。
• 18.-平衡化學式2X+Y→2Z,若分子量X=24、Y=32、推測Z的分子量為下列何者?(A)40(B)50(C)60(D)70。
• 19.所謂氧化反應是指物質與下列何者結合的化學變化? (A)O2 (B)Na (C)Cu (D)H2O。
• 20.鎂、鋅、銅等四種物質對氧的活性大小順序為何?(A)鋅＞鎂＞銅(B)銅＞鋅＞鎂(C)鎂＞鋅＞銅(D)鎂＞銅＞鋅。
• 21.硫粉燃燒會生成具刺激性氣味的二氧化硫,若將二氧化硫溶於水,則會產生什麼物質?(A)硫酸(B)亞硫酸(C)碳酸(D)氫氧化鈉。
• 22.將鋅粉放在燃燒匙内用酒精燈加熱,其反應為何?(A)燃燒過程中,若離開火源,則可能要用探針撥開表面才能繼續燃燒(B)加熱一段時間後才開始起火,且一直持續燃燒 (C)無法起火燃燒(D)立刻起火且持續
• 23.實驗室中常把鉀、鈉儲藏於礦物油中的理由為何?(A)可防止鉀、鈉與空氣接觸而氧化(B)鉀、鈉對礦物油的活性較大(C)鉀、鈉可與礦物油化合而不被氧化(D)可增加鉀、鈉與空氣接觸的面積。
• 24.下列哪一項不是氧化反應?(A)紙張燃燒(B)鐵生鏽(C)鋁在表面形成保護層(D)水加熱變成水蒸氣。
• 25.下列何物質燃燒後的產物溶於水中時,水溶液會呈鹼性?(A)硫(B)鈉(C)碳(D)銅。
• 39.在暗室中將紅、綠、藍三片透明的壓克力板與手電筒(會產生白色光源)置於桌面上,如附圖所示,若將手電筒打開後,觀察者在甲、乙、丙三處可見到的色光為何?   (A)紅光、無光、無光(B)紅光、黄光、無
• 26.W、X、Y、Z為四種金屬,WO、XO、YO、ZO 為其氧化物,現以各種金屬與其氧化物相互作用,其中會產生反應者以「+」表示,不會產生反應者以「-」表示,結果如附表。則下列何者分别為最強的還原劑及
• 2.使用鉗子剪鐵絲時,常把鐵絲靠近鉗子的中間轉軸,下列敘述何者正確? (A)減少抗力臂,達到省功的目的(B)減少抗力臂,達到省力的目的(C)增大施力臂,達到省力的目的(D)減少施力臂,達到省時的目的
• 27.有關「點燃的鎂帶在裝有二氧化碳的錐形瓶中可以繼續燃燒」此一現象,下列敘述何者正確?(A)鎂可以把二氧化碳氧化(B)鎂比碳更容易與氧化合(C)碳可以把鎂還原(D)碳對氧的活性大於鎂對氧的活性。
• 28.下列關於氧化還原的敘述,何者正確?(A)對氧活性大的元素可當作還原劑(B)對氧活性小的元素,其氧化物可當作還原劑(C)對氧活性大的元素,其氧化物可當作氧化劑(D)對氧活性小的元素可當作還原劑。