【用戶】Naomi Kuo
【年級】國二下
【評論內容】資優教育模式可分為能力分組(ability grouping)、充實制(enrichment)、以及加速制 (acceleration)。充實課程包括學習的加深（推理思考與問題解決）與加廣（水平思考與想像創造），課程強調充實學生的課外經驗，鼓勵其自發學習，包括：獨立研究、夏冬令營（或週末營）、生涯課程與參訪活動等。加速課程則是根據學生本身的能力，跨越學生的年級限制，給予彈性及適性的教育，包括：跳級、縮短修業、提早入學、進階預修等方式。「能力分組」，指的是集中式與分散式的資優教育課程，國內資優教育都曾採用。現今多已改成分散制。