問題詳情

59 在治療課程中，若個案持續出現不適應行為，語言治療師可運用與之有關的潛在變項，評估維持該行為的前事（antecedent），並建立出現次數的基準線，有助於決定不適應行為的導因，此種方法為下列何者？
(A)功能分析基準線
(B)跨行為基準線
(C)跨受試基準線
(D)跨情境基準線

參考答案

答案：A
難度：非常困難0.1
統計：A(1),B(5),C(0),D(1),E(0)