【馬自達】評論
班都拉的社會學習論影響觀察學習的條件 １ 楷模的行為受到了獎勵或懲罰。 ２ 楷模是學習者的偶像。 ３ 楷模與學習者在人格特質上有相似之處。 ４ 學習者的模仿結果會獲得（自己或他人）增強者。 ５ 模仿的行為可明確認定者。 ６ 模仿的行為是學習者能力所及者。