【許愷芬】評論
國際學生評量計畫由經濟合作發展組織(簡稱OECO)委託的計畫,此計畫是對各國學生在數學,科學和閱讀的能力上進行持續的比較研究(A)每三年舉行一次(B)以15學生為施測對象(D)測驗內容分為閱讀素養,數學素養以及科學素養三個領域