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18.下列「 」中的形似字,何者的讀音「不同」? (A)「儒」家典籍—「濡」染 (B)編「輯」—長「楫」 (C)泥「濘」—猙「獰」 (D)「塑」膠袋—「溯」溪。
問題詳情
18.下列「 」中的形似字,何者的讀音「不同」?
(A)「儒」家典籍—「濡」染
(B)編「輯」—長「楫」
(C)泥「濘」—猙「獰」
(D)「塑」膠袋—「溯」溪。
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
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用户評論
【
rilakkuma
】評論
(A)「儒 ㄖㄨˊ 」家典籍—「濡 ㄖㄨˊ」★...
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17.下列詞句皆詠嘆特定對象,請問何者是寫中國的萬世師表? (A)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟 (B)泗水文章昭日月,杏壇禮樂冠華夷 (C)三字獄冤千古白,一篇詞著滿江紅 (D)鳳凰不共雞爭食,莫怪
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19.下列文句,所使用的修辭法,何者說明有誤? (A)她們總是披著一身淡淡的夜色,便開始工作---轉化 (B)泥土是人類賴以生存的好東西,可是當它出現在馬路時,就惹人厭了---映襯 (C)這些街道和巷
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20.下列與年齡相關的敘述,何者使用不恰當? (A)「及笄」之年的沛君,今年就讀國三了 (B)正值「弱冠」之年的陪鎮,享受著含飴弄孫的樂趣 (C)「荳蔻」年華的嘉穗,一派天真浪漫 (D)「古稀」之年的
15. 論語與孟子是兩部重要經典,從中能了解孔孟的思想及主張。下列選項是關於論語與孟子的比較說明,請問何者完全正確? (A)(B)(C)(D)
【題組】22.(A)不起眼 (B)不順眼 (C)不對眼 (D)不張眼。
【題組】23.(A)近在咫尺 (B)事半功倍 (C)前功盡棄 (D)功過相參。
【題組】24.(A)挑剔 (B)正直 (C)苟且 (D)理直氣盛。
【題組】26. 根據(乙)則選文的建議,我們該對未來抱持什麼樣的態度比較適切? (A)無可奈何,得過且過 (B)積極創新,不設限 (C)腳踏實地,按部就班 (D)默默付出,盡己之力。
【題組】27.請問(乙)則選文的敘述內容可稱為? (A)語錄 (B)格言 (C)札記 (D) 自傳。
【題組】29.請問根據(丙)則選文的相關敘述,以下何者說明較為恰當? (A)本文比較並說明植物人與漸凍人的差異 (B)可知漸凍人的病因是因為外力導致 (C)讓我們更認識植物人的治療方式 (D)漸凍人最
【題組】30.請問在(丙)則選文敘述中,未使用下列何種修辭法? (A)設問 (B)類疊 (C)譬喻 (D)映襯。
16. 如果玩一個配對小遊戲,需要一個表示「時間長久」的詞語和一個表示「時間短暫」的詞語搭配,下列何者的搭配沒有符合條件? (A)曇花一現/海枯石爛 (B)白駒過隙/日不移晷 (C)彈指之間/曠日持久
17. 「文房四寶」中的「四」字是實指書法的四樣必備工具,下列何組「 」中的數字也都是實數? (A)家和「萬」事興/女大「十八」變 (B)「三」思而後行/家徒「四」壁 (C)「百」米賽跑/「十二」生肖
18. 下列哪一個句子的抒情成分最濃? (A)在多雨的木柵住四年,最高紀錄是一星期換四把傘 (B)我們這兩把傘一出現,引來不少羨慕的眼光 (C)撐把傘,把自己站成天地間最溫柔的地帶,去與春天同在,細雨
19. 「一隻缽,將你罩住,小小的一片黑暗竟是你而今而後頭上的蒼穹。娘,我在惡夢中驚醒千回,在那分窒息中掙扎。都說雷峰塔會在夕照裡,千年萬世,只專為鎮一個女子的情痴,娘,鎮得住嗎?我是不信的。」 (張
20. 蓉子形容傘:「亭中藏一個寧靜的我」,意境與下列哪一句話相近? (A)那把透明的傘美得好絕望 (B)這事有趣,走在街上,老覺得別人在撐自己的傘 (C)撐著油紙傘,好像從遙遠的古代走出來 (D)傘
21. 下列選項句型的說明,何者正確? (A)賈人搬有運無:敘事句 (B)天下無田無業者多矣:有無句 (C)在鄉下還不曾看見有人拿過:表態句 (D)我還是來看你:判斷句
22. 在語文中常出現敬稱別人的「敬詞」稱謂,與謙稱自己的「謙詞」稱謂。請判斷下列對話的稱謂語何者正確? (A)甲: 「令弟近來好嗎?」乙: 「愚弟一切安好。」 (B)甲: 「請問寒舍在哪裡?」乙:
23. 為何鄭燮認為「天地間第一等人,只有農夫」,其原因不包括何者? (A)古者一夫受田百畝 (B)耕種收穫,以養天下之人(C)皆苦其身,勤其力 (D)使天下無農夫,舉世皆餓死矣
24. 下列「 」中的字,何者並非「人稱代詞」? (A)「汝」輩書生,總是會說 (B)「他」日居官,便不如此說了 (C)「彼」稱我為主人,我稱彼為客戶 (D)「吾」輩讀書人
25. 「一捧書本,便想中舉人,中進士,作官如何攫取金錢」是古代讀書人哪種觀念? (A)十鳥在林,不如一鳥在手 (B)多讀古人書,靜思天下事 (C)書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋 (D)讀書能使人獲得
26. 「天下無田無業者多矣,我獨何人,貪求無厭,窮民將何所措手足乎?」展現設身處地的胸襟,與下列文句何者意涵相異?(A)天生我材必有用,千金散盡還復來 (B)為天地立心,為生民立命 (C)親親而仁民
27. 關於寄弟墨書一文,下列何項敘述不正確? (A)是應用兼論說文 (B)善於運用對偶、反諷的手法 (C)內容表露其立身處世的態度 (D)文字質樸自然,表現忠厚、誠懇的情意
28. 下列有關寄弟墨書文中各項的敘述,何者詮釋正確? (A)「士為四民之末」乃因讀書人地位低賤 (B)「而今而後,堪為農夫以沒世矣。」反映作者人窮志短 (C)「得志,澤加於民;不得志,修身見於世。」
29. 鄭燮:「聰明難,糊塗尤難,由聰明而轉入糊塗更難。」這句話的涵義為下列何者? (A)渴望在亂世中能明哲保身 (B)以豁達圓融的態度自勉 (C)期望能重回朝廷效力 (D)裝糊塗的人才是真英雄
30. 依書信結構,寄弟墨書首尾至少要再補上哪些項目? (A)提稱語和結尾應酬語 (B)申悃語和結尾應酬語 (C)提稱語和申悃語 (D)稱謂和署名
31. 「竹管用ㄚ字型的樹幹撐著之後,延伸出來的是一個人身長、切半的桂竹,稍微拿掉中間的間隔,做為過濾細石和沉澱物的濾牆,最後水細細的落在水道的終點。」上述文句中,並未描寫到何者? (A)竹管的長度