問題詳情
58 Ellis-Weismer & Evans（2002）的研究結果發現，遲語兒（late talker）在熟悉的詞彙表現與一般同儕差不多，但在新詞學習則較差。因此推論遲語兒的語詞學習策略問題為何？
(A)工作記憶（working memory）
(B)認知能力（cognition ability）
(C)快速配對策略（fast mapping）
(D)詞彙意義過度類化（overgeneralization）
參考答案
答案：C
難度：簡單0.777778
統計：A(2),B(0),C(14),D(0),E(0)