資訊推薦

• 1 下列何者是描述一個諮商團體之團體動力現象？(A)某成員目前所面對的失戀問題，與其無法與父親分離有關(B)每一成員說話後，團體帶領者就會做出反映(C)團體帶領者邀請成員自我介紹(D)成員以兩兩分組方
• 1 下列有關團體凝聚力的描述，何者較不正確？(A)團體若在中期發生衝突，凝聚力降低，則團體療效必不佳(B)凝聚力創造出成員可以冒險的環境(C)凝聚力可以由團體氣氛來評量(D)凝聚力是個別成員對團體吸引
• 1 下列對團體凝聚力的敘述，何者較正確？(A)團體時間愈長，團體凝聚力愈高(B)團體凝聚力之於團體，就像是同理心之於個別諮商(C)團體凝聚力可說是團體對所有成員的吸引力(D)團體凝聚力愈高，
• 1 下列敘述何者正確？(A)團體諮商只具備預防性的功能(B)在工作團體（task facilitation groups）中，團體領導者不需要顧及社會文化因素對團體所造成的影響(C)心理教育團體（ps
• 1 有關團體動力的敘述，下列何者較適當？(A)除非團體成員態度很友善，否則領導者不宜做自我坦露(B)除非團體成員都能分享自己，否則領導者不宜做自我坦露(C)除非確認對團體有生產性，否則領導者不宜做自我
• 1 相較於個人分析，下列何者不符合以團體形式運用精神分析的概念和技術的特點？(A)團體成員會有很多機會經驗到對領導者和其他成員的情感轉移(B)團體會檢視成員之間的投射，但不鼓勵探討並解決成員所面臨的諸
• 1 下列何者不是採用團體諮商的主要原因？(A)可同時提供多人服務(B)可提供不同的觀點(C)可節省參加者的費用(D)可提供不同人有對話的機會
• 1 精神分析取向的團體治療過程當中的修通（working through）最主要是指：(A)克服個人潛意識的防衛(B)治療關係產生改變，減少對於領導者的移情作用(C)與原生家庭的父母建立起新關係(D)
• 1 焦慮會使人產生適應不良的問題，但也有其正面的效用，下列何者符合當前心理衛生學者對焦慮之正向作用的觀點？①高特質焦慮的學生，易因其焦慮而導致學業表現較差②焦慮可發出危險的預警，使人對情境做更有效的因
• 1 若要設計一個以Adler學派為基礎的自我探索團體，下列何者是較不宜列入的內涵或活動？(A)探討早期決定和錯誤的信念(B)家庭排行、出生序和夢境(C)成員對社群的關懷與實踐之道(D)分析與評估成員內
• 1 Yalom指出，在團體治療中何者對成員的影響程度較大？(A)其他成員(B)團體領導者(C)協同領導者(D)觀察者
• 1 關於 Adler 學派的團體諮商，下列敘述何者不正確？(A)多數 Adler 學派的治療師拒絕團體前篩選成員的作法(B)運用「另類團體時間」來增進成員的潛在創造力(C)團體領導者以生活模式及邏輯性
• 1 下列有關心理異常（mental disorder）之diathesis-stress paradigm的敘述，何者為假？(A)屬於整合性的架構(B)是一種交互作用的模型(C)沒有任何單一的要素能導
• 1 下列敘述，何者符合各主要心理學派的觀點？(A)學習論者認為人格特質不甚穩定，人常會隨情境而改變行為(B)貝克（Beck）認為在協助個人的適應中，要調整個人自我概念的一致性(C)人本心理學家認為人錯
• 1 下列何者不是Bion所描繪的團體現象？(A)依賴(B)遁逃與對抗(C)配對(D)移情
• 1 在處理團體成員敏玲之孤獨感時，帶領者先讓其獨白，接下去讓其扮演其先生，然後再讓其選一位夥伴扮演其先生，然後敏玲再向扮演先生者表達其內心的感受，此帶領技巧是屬於那一取向的？(A)完形治療(B)阿德勒
• 1 下列對團體凝聚力的敘述，何者較正確？(A)團體時間愈長，團體凝聚力愈高(B)團體凝聚力之於團體，就像是同理心之於個別諮商(C)團體凝聚力可說是團體對所有成員的吸引力(D)團體凝聚力愈高，團體成員間
• 1 下列何者是美國第一個行為學家，他主張心理學應該研究外在顯現的行為？(A)華生（J. Watson）(B)帕洛夫（I. Pavlov）(C)貝克（A. Beck）(D)艾理斯（A. Ellis）
• 案例：當你輔導的學生發現自己懷孕了，很怕學校知道了會強迫她休學，或者找理由將她退學。請依此回答下列第 1 題至第 2 題。【題組】1 你可以告訴學生，她懷孕時的受教權受下列何法的明文保障？(A)性別平
• 1 依團體發展階段，須由成員決定的三項核心工作，不包括下列何者？(A)「進或出」的參與投入程度(B)「高或低」的主動權力程度(C)「近或遠」的人際親密凝聚度(D)「有或無」的治療效果程度
• 1.下圖是一則古代寓言漫畫， 內是鳩與梟的對話，若將（甲）（乙）（丙）（丁）四句話依對話順序填入，正確的選項是： （甲）我將東徙。　（乙）鄉人皆惡我鳴，以故東徙。　（丙）子將安之？　（丁）何故？ (A
• 一、何謂知識管理？在實務運作上管理者欲成功實現知識型組織可以採行那些策略？試論述之。
• 1 根據艾力克森 (Eric Erikson) 社會－心理發展的理論，12 至18歲的人會面臨的發展課題是下列那一個？(A)勤勉對自卑感(B)認同對角色混亂(C)親密對孤立(D)信任對不信任
• 1 最近在企業界常被提及的「工作－生活平衡方案」，是從Bronfenbrenner生態理論的那一個系統切入？(A)微觀系統（Microsystem）(B)中間系統（Mesosystem）(C)外部系統
• 1 下列對於諮商關係核心條件（core condition）的敘述，何者錯誤？(A)諮商師應具了解、澄清與反映案主隱藏未說情緒的能力(B)「尊重與積極關注」即在傳遞諮商師相信案主有能力為自己負責的信念