問題詳情

11.小明是第一次離家就讀小班的新生。上學的第一天就表現出對新環境的好奇,第一週的每一天都很開心地和送她上學的媽媽揮手道別。然而第二週開始,早上卻會哭鬧不想上學,媽媽很納悶為什麼小明的分離焦慮會在第二週才出現。請問下列哪種氣質向度最能說明小明的情形?
(A)情緒本質偏負向
(B)適應性低
(C)趨避性退縮
(D)反應強度大

參考答案

答案:B
難度:適中0.429
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小哈】評論

氣質九大向度1.活動量活動量是指寶寶一整天身體活動的程度。活動量大的孩子較活潑好動,清醒時間較長,相對地,活動量小的孩子會較安靜,比較喜歡靜態的活動。2.規律性規律性意指孩子的基本生理機能,如睡眠、飲食、如廁是否有規則、具固定時間。規律性高的孩子吃、喝、拉、撒、睡如鬧鐘一樣準時,反之規律性低的孩子,作息時間則讓父母摸不著頭緒,無法輕易預測。3.趨避性  (新事物)趨避性指當孩子接觸新的事物,會較好奇想要嘗試、探索、或是較退縮。例如,趨性較高的孩子可能會較想嘗嘗看新的食物,避性高的孩子可能一聞到不熟悉的食物味道,就抗拒不吃。4.適應性  (陌生人事物)適應性為孩子面對新的人事物,能快速調適,還是需要較多時間適應。適應性和趨避性有些相似,但不全然相同。例如:避性較高的孩子,剛到陌生親戚家產生抗拒的心態,躲在父母背後、拒絕和親戚互動,但若孩子適應性高,短時間就能適應新的情境,開心和親戚玩耍。5.反應強度反應強度為孩子接受外在刺激時,反應是否激烈。例如有些孩子一旦餓了會大哭,表現出強烈的情緒反應,有些則是沒有特別的反應,需求不容易被父母察覺。6.反應閾  (閾值低反應大)反應閾是引起小孩反應的刺激量大小。例如,反應閾低的嬰兒,只要尿布濕了一點,就開始哇哇大哭,反之,反應閾高的小孩,可能到大便才會有反應。7.情緒本質情緒本質為孩子一般會表現出偏正向、或是負向的情緒。正面情緒較高的小孩常常笑口常開,表現出高興的模樣,負面情緒較高的孩子則看起來悶悶不樂。但表現在外的情緒本質,不一定代表孩子的內在情緒,即使孩子沒有呈現開心的模樣,不代表他無法感受快樂的情緒。8.注意力分散度  (年紀小注意力分散情緒容易轉移,年紀大注意力分散上課不專心)注意力分散度為評量孩子是否容易轉移焦點。注意力較不集中的孩子,容易被外在事物干擾,有任何聲音或動靜就會分神。例如孩子剛到陌生環境,對陌生人感到害怕,但當給小孩玩具時,他便轉移注意力、忘卻恐懼。相反地,注意力集中的孩子容易貫注精神,在吵雜的環境中都不易分心。9.堅持度堅持度為孩子面臨具挑戰性的任務時,能夠克服困難、繼續做下去的程度。例如當小孩在玩積木、拼圖遇到困難,堅持度高的孩子會設法克服困境,完成任務,堅持度低的小孩則較容易放棄,找更簡單的事情做。上述內容轉貼自:https://www.mombaby.com.tw/articles/15069