問題詳情

27十二年國民基本教育課程綱要新增科技領域，分為生活科技與資訊科技，以下敘述何者錯誤？
(A)生活科技：重視養成學生「做、用、想」的能力，建構21世紀所需的科技素養
(B)生活科技：國小階段以「生活應用」為主軸，強調對日常生活科技產品的認識、理解與應用
(C)資訊科技：國小階段以「資訊科技整合與創作」為主軸，強調資訊科技基礎知識的學習，以及整合使用資訊科技進行溝通與創作，並以運算思維解決問題
(D)資訊科技：培養學生運算思維以及有效運用資訊科技解決問題、溝通表達與合作共創之能力

參考答案

答案：C
難度：非常困難0
統計：A(0),B(1),C(0),D(3),E(0)

用户評論

【用戶】血慾皇族

【年級】大一下

【評論內容】Q5：資訊科技課程綱要的修訂重點為何？A5：一、培養學生運算思維以及有效運用資訊科技解決問題、溝通表達與合作共創之能力。二、國小階段以「資訊科技應用」為主軸，強調運用資訊科技工具處理生活與學習事務，並學習基本運算思維。三、國中階段以「資訊科技整合與創作」為主軸，強調資訊科技基礎知識的學習，以及整合使用資訊科技進行溝通與創作，並以運算思維解決問題。四、高中階段以「資訊科學內涵」為主軸，強調內化運算思維，從而發展創新思考與團隊合作之能力。五、在不同的學習階段，本課程同時著重建立學生在資訊社會中應有之態度與責任感。

【用戶】血慾皇族

【年級】大一下

【評論內容】Q5：資訊科技課程綱要的修訂重點為何？A5：一、培養學生運算思維以及有效運用資訊科技解決問題、溝通表達與合作共創之能力。二、國小階段以「資訊科技應用」為主軸，強調運用資訊科技工具處理生活與學習事務，並學習基本運算思維。三、國中階段以「資訊科技整合與創作」為主軸，強調資訊科技基礎知識的學習，以及整合使用資訊科技進行溝通與創作，並以運算思維解決問題。四、高中階段以「資訊科學內涵」為主軸，強調內化運算思維，從而發展創新思考與團隊合作之能力。五、在不同的學習階段，本課程同時著重建立學生在資訊社會中應有之態度與責任感。