資訊推薦

• 三、進行田野研究（field research）之前，研究者會預先進行那些準備？（25 分）
• 【題組】5. 不可言喻：
• 三、探討燒香暴露與學童氣喘發生之關係得下表之研究資料。請回答下列問題：【題組】⑴若燒香暴露與氣喘發生無關，則偶爾燒香但無氣喘發生，以及每日燒香且有氣喘發生的期望個數分別為何？（10 分）
• 【題組】 ⑵因應所評估重大不實表達風險時，查核人員考量會計估計之性質後，可以執行那些因應對策？（8 分）
• 二、平埔族群在清領時期被大量賜姓，此政策對平埔族長期的影響為何？（25 分）
• 四、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴過度推論（overgeneralization）
• 【題組】6. 矜貴：
• 【題組】9. 挑「ㄒㄧㄣˋ」：
• 【題組】2.養「晦」堂：
• 三、試論述日治時期原住民蕃童教育所之教育養成，日本統治政權所想要達到的目的和其影響為何？（25 分）
• 【題組】 ⑵在推論統計中，什麼是第一型錯誤（type I error）
• 【題組】7. 浸淫：
• 【題組】10.「ㄆㄧㄢˊ」手胝足：
• 1. 美國心理學家桑代克(thorndike)在 1992 年發表「教育心理學：學習心理學」一書，提出準備律(law of readiness)、練習律(law of exercise)、效果律(la
• 四、原住民生活區域因成立國家公園而影響其生活，試舉 1986 年太魯閣國家公園成立之例子，說明其訴求和抗爭的內容。（25 分）
• 【題組】 ⑶標準誤（standard error）
• 【題組】8.「窒」焉：
• 32.生活中常見的電池：碳鋅電池、鉛蓄電池、鹼性電池、鎳氫電池。以上能重複充電使用的電池有幾種？(A) 4 (B) 3 (C) 2 (D) 1
• 【題組】3.「俛」而讀：
• 【題組】 ⑷生命史訪談（life story interview）
• 【題組】9. 照眼生明：
• 二、注釋：【題組】1. 猝然：
• 【題組】4.「蹴」然：
• 一、名詞解釋（5小題，每題5分，共25分）【題組】1.Giovanni Pierluigi da Palestrina
• 【題組】 ⑸總結性評估研究（summative evaluation）