資訊推薦

• 109、「台灣僅彈丸之地，得之無所加，不得無所損」，語出何人？((A)康熙 (B)雍正(C)乾隆 (D)順治)。
• 19.一般性的目標是去創造一個新的學習環境供當事人重新學習(A)行為治療法(B)現實治療法(C)完形治療法(D)個人中心治療法----P.180
• 43雨天駕駛機器腳踏車，要減速慢行。(A)O(B)X
• 蛙泳划手的動作何者錯誤？　(A)掌心朝外往外分水　(B)開始時，手指伸直靠攏　(C)分水之後，兩手臂以高手肘動作，往後斜下方划水　(D)划手的動作是直線而非曲線。
• 154閃光紅燈設置於交岔路口，表示車輛及行人應先停止，視交通情況以定行止。(A)O(B)X
• 38交通警察巡邏，對違反交通之稽查取締工作，對駕駛人而言是有害的。(A)O(B)X
• 159受吊扣駕照處分尚未滿期者，可以參加駕照考驗。(A)O(B)X
• 3.下列安置階梯中的機構何者的融合程度最弱？(A)資源教室(B)養護機構(C)特殊學校(D)普通班
• 144機器腳踏車行車速度，依速限標誌或標線之規定，無標誌或標線者行車時速不得超過五十公里。(A)O(B)X
• 91.下列那個敘述不正確：(A)運動強度超過無氧閾值時，血液乳酸會急速上升。(B)運動強度超過無氧閾值時，換氣量會急速上升。(C)規律運動訓練一段時間後，達到無氧閾值的運動強度會提高。(D)每個人的無
• 49.下列哪一項不是學前階段教導視障幼兒可採用的策略？(A)實施點字訓練(B)放大圖案或字體 (C)呈現對比強的視覺刺激(D)維持固定的動線及物品擺放的位置
• 44機器腳踏車煞車，前後輪煞車同時使用，比較安全。(A)O(B)X
• 2.教育行政決定的第一個步驟是：(A)蒐集現況資料(B)認識和界定問題(C)研擬解決方案(D)選擇最佳方案。
• 155 閃光紅燈設於鐵路平交道時，視為紅燈，車輛及行人應停止前進，等候火車通過。(A)O(B)X
• 39駕駛車輛在前行車右側，或對面有來車交會時，均不得超車。(A)O(B)X
• 160凡排氣量在250西西以上之大型重型機器腳踏車，其性能好、駕駛人技術優良，可以在高速公路行車。(A)O(B)X
• Those who are leaders may want to set a good example_____ company money. One way is to bring in your
• 安靜狀態時，身體消耗能量之燃料約有三分之二來自於　(A)醣類　(B)蛋白質　(C)脂肪　(D)水分。
• 151機器腳踏車行車速度，在未劃設快慢車道線或行車分向線之道路上，時速不得超過五十公里。(A)O(B)X
• 53.下列哪位教育學者著有《被壓迫者的教育學》一書，認為教育的工作是要改正被壓迫者的人格與態度培養他們有行動自由及責任承擔等素質？(A)弗萊雷（P. Freire） (B)基諾士（H. A. Giro
• 49發現道路交通事故之過往車輛駕駛人及其他人，應協助報告警察機 關，並參加援助，不得無故停留現場圍觀。如發現肇事逃逸車輛， 應主動向警察機關檢舉。(A)O(B)X
• 147遇有交通警察指揮與燈光號誌並用時，以交通警察之指揮為準。(A)O(B)X
• 161機器腳踏車號牌遺失者，應檢附警察機關車牌遺失證明單，向公路監理機關重新申領牌照。(A)O(B)X
• 下列哪一能量利用的比例最接近400公尺比賽時的狀況？(A)5% ATP-CP, 10% lactic acid, 85% aerobic.　(B)30% ATP-CP, 50% lactic acid
• 108.韋伯的社會行動，認同過去的習慣信仰(A)工具或目的的理性導向之行動(B)價值---理性的導向之行動(C)情感導向的行動(D)傳統導向的行動------P.86