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• 12. 計算 的值，其值最接近哪一個正整數？(A) 133 (B)131(C) 129 (D)130
• 13. 判斷下列各式的值， 何者最大？(A) 25×132－152 (B) 16×172－182(C) 9×212－132 (D) 4×312－122
• 14. 右圖數線上有 O、 A、 B、 C、 D 五點，根據圖中各點所表示的數，判斷√15在數線上的位置會落在下列哪一線段上？ (A) (B) (C) (D)
• 15. 如附圖是製圖上畫直角的工具。它是由兩個形狀、大小相同的梯形所構成，試問它的面積是多少？ (A)( x－y ) 2(B)( x＋y ) ( x－ y )(C)2xy(D) ( x＋y ) 2
• 【題組】2.若a、b、c為任意三個整數，且a、b、c皆不為0，則(a－b)－c＝a－(b－c)。。(A)O(B)X
• 【題組】3.若a、b、c為任意三個整數，且a、b、c皆不為0，則 (a＋b) ÷c＝a÷c＋b ÷c。(A)O(B)X
• 【題組】4..0n＝1，其中n為正整數。 (A)O(B)X
• 1.下列那一個數減去(－8)後，其絕對值大於15？(A) －24　(B) －23　(C) －22　(D) －21。
• 2.箱子裡裝五顆球，分別標示－66、67、－68、69、－70 五個數。從箱子裡任意拿走一顆球後，將剩下的四顆球所標示的數相乘；請問，應拿走哪一顆球，才能得到最小乘積？(A) －66 (B) 67 (
• 3.下列有關於「相反數」的敘述，何者錯誤？(A) 0的相反數是0 (B) －18的相反數為18，可記為－（－18）　(C)　12 的相反數是2 (D) 若兩整數相加為0，則此兩整數互為相反數
• 4.下列數的比較大小關係，何者錯誤？(A) －4＜0 (B) －｜－3｜＜6(C) －(－1)＜(－1)222 .(D) －(－5)＞3
• 5.判斷下列哪一個等式是正確的？(A) (－4)＋(－4)＋(－4)＋(－4)＋(－4)＝(－4)5(B) (－3)6＝(－3)×6(C) (－2)×(－2)×(－2)×(－2)＝－24(D) －45
• 6.判斷下列各式的值，答案為正數的有幾個？(甲) (－2)19 (乙)－219 (丙)－(－2)19 (丁) (－2)20 (戊)－220 (己)－(－2)20(A) 1個 (B) 2個 (C) 3個
• 7.小萱某次段考的成績，若以85分為基準，各科的得分與基準的比較如下表所示：  則下列敘述何者錯誤？(A) 國文的分數是87分 (B) 數學的分數是最高分(C) 社會的分數是82分 (D) 這五科分數
• 8.下面是小翊計算(－14)－6×[(－8)－｜－12｜]的過程，請問他從哪一步驟開始就計算錯誤？   (A) 第一步驟 (B) 第二步驟 (C) 第三步驟 (D) 第四步驟
• 9.在數線上由左至右依序有C(－7)、B(5)、A(a)三點，則下列敘述那些正確？ (甲) 若A、C兩點互為相反數，則a = 7 。 (乙) B和C兩點間的距離 =｜(－7)＋5｜。(丙) A和C兩點
• 10.如下圖，數線上的點P、Q、R、S所表示的數分別為a、b、c、d，則下列哪一個大小關係是正確的？  (A)｜c｜＞｜b｜ (B)｜c－b｜＞｜a－d｜(C)｜a｜＞｜c｜ (D)｜a－c｜＞｜b－
• 2. －8、0.32、0、 、5、－8.2、－10、7.7，上列各數中，共有幾個正數？(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
• 3. 這七個數中，負數有多少個？(A)3 (B)4 (C)5 (D)61 3 －5 －2
• 4. 數線上甲、乙、丙、丁四點分別代表 四數，試問何者最靠近原點？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 5. 若 a＋(－b )＝－30，則下列敘述何者正確？(A)左式中「＋」代表性質符號 (B)左式中「－」代表運算符號 (C)右式中「－」代表運算符號 (D)a 必小於 b
• 6. 如附圖，數線上 A 點坐標為－10，B 點坐標為 6。若將 A、B 的距離 4 等分，則 C 點的坐標為何？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
• 7. 75－63－［(－42 )＋(－3 )］＝？(A)57 (B)－67 (C)－33 (D)51
• 8. 下列哪一個算式是不成立的？(A)( －57 )＋( －93 )＝( －93 )＋( －57 ) (B)〔( －12 )＋( －7 )〕＋10＝( －12 )＋〔( －7 )＋10〕 (C)( 4
• 9. 下列四個敘述中，哪些是正確的？甲：( a＋b )＋c＝a＋( b＋c )乙：( a－b )－c＝a－( b－c )丙：( a×b )×c＝a×( b×c )丁：( a÷b )÷c＝a÷( b÷c