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178.毒品有稱『四號仔』係指: (A)鴉片 (B)嗎啡 (C)海洛因 (D)安非他命
問題詳情
178.毒品有稱『四號仔』係指:
(A)鴉片
(B)嗎啡
(C)海洛因
(D)安非他命
參考答案
答案:C
難度:簡單0.724138
統計:A(2),B(6),C(189),D(35),E(0)
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173.受到火傷的現象,下列何項最不可能發生: (A)死後僅瞬間、能生成水泡、內容物為氣體卻不含漿液 (B)死後能生痂皮但血管內沒有血液凝固所形成的血管網 18 (C)生前死後均能產生碳化現象 (D)
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86.擄人勒贖案件之偵查中,有關談判組之作為,下列那一項敘述錯誤? (A)建立被害人家屬對警察辦案之信任,以獲取充分之合作 (B)談判人員應由曾接受專業訓練之人員擔任 (C)提供被害人家屬談判技巧,如
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82.執行圍捕時,為避免傷及民眾及保全跡證,以幾層封鎖警戒線為原則? (A)3層 (B)4層 (C)5層 (D)6層
201.刑案有重要變化或重要階段告一段落時之報告程序稱為? (A)始報 (B)再報 (C)續報 (D)結報
15.下列對「評量」的敘述何者正確? (A) 評量是教學歷程的終點站 (B) 評量表示教學活動的結束 (C) 評量以學生的學習成就為主 (D) 評量的目的在分析教學得失及診斷學習困難
9.有位學生的實足年齡為12歲,心理年齡為16歲,請問其IQ(智力商數)約為多少?(A)75(B)160(C)120(D)133。
37 西方那一位學者主張「知即德」,認為真知在於其能促成德育之發展?(A)蘇格拉底(Socrates) (B)柏拉圖(Plato) (C)亞里斯多德(Aristotle) (D)西塞祿(Sicero)
174.將情報區分為政治情報軍事情報科技情報社會情報經濟情報環境情報人 物情報,這是依據何種狀況來分類: (A)情報的處理情形 (B)情報的知識性質 (C)情報的功能目的 (D)情報的地區性質
179.偵查組織犯罪的策略有使用「面對與交往」,這種偵查策略係屬於: (A)企業化偵查 (B)擒賊擒王偵查 (C)蠶食偵查 (D)開放監控偵查
87.以調查、訪問、觀察、搜索及現場勘察所得之正確資料證據,加以分析辨證, 稱為: (A)案情研判 (B)偵查計畫 (C)偵查要領 (D)調查蒐證
83.被跟監對象隔著玻璃與他人交談,跟監者欲清晰拍攝此一畫面,相機鏡頭 最好加裝何種鏡片? (A)護色鏡 (B)反射鏡 (C)三面鏡 (D)偏光鏡
92.電腦犯罪手法中的「社交工程技術」是屬於下列何種安全的破壞? (A)實體安全 (B)人員安全 (C)通訊安全 (D)作業安全
6.認為人的社會發展會因不同年齡而有不同的危機,提出所謂心理社會發展論的是(A)佛洛依德(B)艾里克森(C)馬斯洛(D)史肯納。
34.為使低年級學生學習更具統整性、更具生活化的內容,九年一貫課程將哪三個課程領域合併為「生活領域」?(A) 自然與生活科技、社會、綜合活動 (B) 自然與生活科技、社會、藝術與人文(C) 健康與體育
美國學者艾波(M. Apple) 認為學校中的知識形式,不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟資源和社會控制有關;知識的選擇,即使是無意識的,也都和何者有關?(A)社會資本 (B)意識型態 (C)潛在課
44.下列詩句,何者與「水落魚梁淺」成對偶的關係?(A)淺淺石溜瀉(B)天寒夢澤深(C)青陽逼歲除(D)徒有羨魚情
83首開臺灣白話文創作風氣,成為臺灣新文學搖籃的是哪一本雜誌?(A)《臺灣風物》(B)《臺灣民報》(C)《臺灣青年》(D)《臺灣文化》
74.有關犯罪偵查應遵守的規定,下列那一項是不正確的? (A)偵查刑案應遵守偵查不公開之規定 (B)實施偵查應有先入為主的主觀判斷,掌握機先,發揮功能 (C)實施偵查之人員,必須公正無私,崇法務實,執
78.下列何者非屬偵查中辯護人之權限? (A)與證人對質 (B)接見犯罪嫌疑人 (C)請求調查證據 (D)詢問嫌犯時在場
198.受流氓裁定之人或移送機關對法院之裁定不服者,得於收受裁定書之翌日起十日內 提起何種程序於上級法院: (A)聲明異議 (B)抗告 (C)重新審理 (D)再抗告
193.工具痕跡的比對鑑定,條件足夠則可作何證明? (A)無法證明 (B)類化證明 (C)個化證明 (D)相似證明
202.司法警察人員調查犯罪時,具有下述各項中之那些職權,請將正確者全部選出: a相驗 b勘驗 c封鎖現場 d勘察 (A) ab (B) cd (C) abc (D) bcd
45.《韓非子》中的寓言大多描述什麼?(A)人事(B)田園(C)山水(D)神鬼
「同一年級,同一科目教師的協同。譬如英語科教材內容有發音、拼字、句子結構與語法、英語歌曲、聽力練習等部分。一年級英語教師有三位,可就其專長,工作分配,李師負責發音及拼字部分,林師負責句子結構與語法,而
8.在消弱現象出現之後,休息一段時間,然後單獨呈現制約刺激, 仍然會使個體再度引發制約反應,此種現象稱之為 (A)刺激類化 (B)刺激辨別 (C)高層制約 (D)自發恢復。
雇主向就服員抱怨道:「我們公司訂單突然增多,小明卻不能接受加班,一直堅持他要準時下班。」這個問題提醒我們在高中職職前階段應教導身心障礙學生哪些智能?(A)職業技能(B)工作態度(C)工作倫理(D)工作
文英跟輔導老師抱怨說她的問題並沒有獲得解決,她覺得來接受諮商根本是在浪費時間?輔導老師回答說:「妳覺得來接受諮商沒有幫助,令妳覺得有點厭煩,也許我們應該先來談一談,我們彼此信任的問題。」下列那一種方法