問題詳情

38. 世明老師請你在觀課時聚焦他上課提問及理答的行為進行重點觀察。根據你的觀察紀錄顯示，他的哪一項提問及理答行為較不符合有效教學的一般原則？
(A)在提出問題之前，都會先確認等一下是哪一位學生要回答
(B)問完問題後，都會給一點時間，讓學生想一想之後，再邀請學生回答
(C)不一定只點舉手的學生發言；有時在一位學生回答完之後，會主動邀請其他同學給予回應，不論他是否舉手
(D)聽完學生回答的內容後，並不會馬上判定學生說得對不對，而是常會請學生說一說自己為什麼會這樣想的理由

參考答案

答案：A
難度：簡單0.8125
統計：A(26),B(0),C(5),D(1),E(0)

用户評論

【王怡婷】評論

要提出問題後再叫學生回答，否則如該選項的話，其他學生會容易不專心。類題：下列何者的理答方式不符合教學原理？ (A)先確定答題的學生再提出問題 (B)除了指定舉手的同學回答之外，也鼓勵非自願者回答問題 (C)學生答不出來或答不對時，教師可先給提示，再讓學生自行思考 (D)學生回答不夠深入時，教師使用轉問策略，請其他同學繼續回答同一問題

【王怡婷】評論

要提出問題後再叫學生回答，否則如該選項的話，其他學生會容易不專心。類題：下列何者的理答方式不符合教學原理？ (A)先確定答題的學生再提出問題 (B)除了指定舉手的同學回答之外，也鼓勵非自願者回答問題 (C)學生答不出來或答不對時，教師可先給提示，再讓學生自行思考 (D)學生回答不夠深入時，教師使用轉問策略，請其他同學繼續回答同一問題