用戶【王怡婷】點評問題和點評內容

【評論主題】46.Fiedler提倡的權變領導理論,以下敘述何者較為正確?(A)與交易領導理論結合成為「轉型領導」(Transformation Leadership)的概念(B)領導者應該體察所處情境特性(C)

【評論內容】

權變領導理論 (Contingency Theory)

一、代表學者 

費德勒 (F. E. Fiedler,1967) 

二、主要論點 

 ﹝一﹞領導方式須與領導情境相配合,才能產生良好的效果。

 ﹝二﹞領導型式可分為:

 1.工作導向 (task oriented)。

 2.關係導向 (human-relation oriented)。

 ﹝三﹞影響領導情境的主要因素:

 1.領導者與成員關係 (leader-member relationship)

 2.工作結構 (task structure)。

 3.職權 (position power)。

 ﹝四﹞領導情境的類型:

 1.高度控制。

 2.中度控制。

 3.低度控制。

...

【評論主題】38. 世明老師請你在觀課時聚焦他上課提問及理答的行為進行重點觀察。根據你的觀察紀錄顯示,他的哪一項提問及理答行為較不符合有效教學的一般原則?(A)在提出問題之前,都會先確認等一下是哪一位學生要回答(

【評論內容】

要提出問題後再叫學生回答,否則如該選項的話,其他學生會容易不專心。

類題:下列何者的理答方式不符合教學原理? 

(A)先確定答題的學生再提出問題 

(B)除了指定舉手的同學回答之外,也鼓勵非自願者回答問題 

(C)學生答不出來或答不對時,教師可先給提示,再讓學生自行思考 

(D)學生回答不夠深入時,教師使用轉問策略,請其他同學繼續回答同一問題

【評論主題】29. 依 Benjamin S. Bloom 及 David R. Krathwohl 等人於 1964 年對情意目標的分類架構,下列哪一項課程目標的層次最高?(A)在面對爭議時,能以理性的態度為自

【評論內容】

情意領域目標共分咸五個層次:

1.接受:對某種事物或環境的感受。

2.反應:對某些經驗表現出新的行為。

3.價值化:對於接觸到的事物表現出明確肯定的態度傾向。

4.組織:將新價值觀與舊有價值觀整合成新的價值系統。

5.性格:個人的行動與其價值觀一致,並內化成個性的一部分,屬最高層次之目標。

【評論主題】8.下列音樂術語,何為自由速度? (A)Ad libitum (B)Tempo giusto (C)Morendo (D)Moderato

【評論內容】

Ad libitum 自由速度

Tempo giusto 正確的速度

Morendo 漸慢而弱 逐漸消失

Moderato 中板

【評論主題】12.下列哪一首樂曲的編制含有人聲? (A)Debussy Nocturnes (B)Beethoven Symphony no.8 (C)MahlerSymphony no.7 (D)Stravin

【評論內容】

Debussy's Nocturnes分為《雲》、《節日》、《海妖》第三樂章帶有無歌詞的女聲合唱

【評論主題】12.下列哪一首樂曲的編制含有人聲? (A)Debussy Nocturnes (B)Beethoven Symphony no.8 (C)MahlerSymphony no.7 (D)Stravin

【評論內容】

Debussy's Nocturnes分為《雲》、《節日》、《海妖》第三樂章帶有無歌詞的女聲合唱

【評論主題】38. 世明老師請你在觀課時聚焦他上課提問及理答的行為進行重點觀察。根據你的觀察紀錄顯示,他的哪一項提問及理答行為較不符合有效教學的一般原則?(A)在提出問題之前,都會先確認等一下是哪一位學生要回答(

【評論內容】

要提出問題後再叫學生回答,否則如該選項的話,其他學生會容易不專心。

類題:下列何者的理答方式不符合教學原理? 

(A)先確定答題的學生再提出問題 

(B)除了指定舉手的同學回答之外,也鼓勵非自願者回答問題 

(C)學生答不出來或答不對時,教師可先給提示,再讓學生自行思考 

(D)學生回答不夠深入時,教師使用轉問策略,請其他同學繼續回答同一問題

【評論主題】29. 依 Benjamin S. Bloom 及 David R. Krathwohl 等人於 1964 年對情意目標的分類架構,下列哪一項課程目標的層次最高?(A)在面對爭議時,能以理性的態度為自

【評論內容】

情意領域目標共分咸五個層次:

1.接受:對某種事物或環境的感受。

2.反應:對某些經驗表現出新的行為。

3.價值化:對於接觸到的事物表現出明確肯定的態度傾向。

4.組織:將新價值觀與舊有價值觀整合成新的價值系統。

5.性格:個人的行動與其價值觀一致,並內化成個性的一部分,屬最高層次之目標。

【評論主題】15. 美國學者 Grant Wiggins & Jay McTighe 曾提出一套課程設計的模式,稱為「重理解的課程設計」(Understanding by design,UbD),也被稱為「反向設

【評論內容】

【解】UbD是Understanding by Design的縮寫,中文的意思就是「重視理解的課程設計

」。UbD是由美國的教育專家Grant Wiggins與Jay McTighe於1998年所提出。

一、利用大概念引導學習者積極學習

二、協助學習者聚焦於持續理解(Enduring understanding)的六大面向

    Explanation (說明)、Interpretation(詮釋)、Application(應用)、Perspective(觀點

)、Empathy(同理心)、Self-Knowledge(自我認識)

三、三階段的逆向設計(Backward design)

    階段一:從目標訂定核心概念與問題

    階段二:實務理解導向的多元評量(GRASPS)

    階段三:設計學習活動

四、將學習歷程成果集結成「相簿」,而非「快照」

五、利用UbD打造學習型社群(組織)

類題:107金門...

【評論主題】8.下列音樂術語,何為自由速度? (A)Ad libitum (B)Tempo giusto (C)Morendo (D)Moderato

【評論內容】

Ad libitum 自由速度

Tempo giusto 正確的速度

Morendo 漸慢而弱 逐漸消失

Moderato 中板

【評論主題】29.下列有關日本雅樂的敘述,何者正確?(A)為聲樂曲 (B)演出需要指揮 (C)鼓是主控樂器 (D)屬於民間音樂

【評論內容】

雅樂:

(A)為器樂曲

(B)演出時沒有指揮

(C)鼓是主控樂器,控制樂曲進行

(D)屬於宮廷音樂

【評論主題】23. 下列何者為「自然民歌」?(A)送別 (B)念故鄉 (C)思想起 (D)望春風

【評論內容】

自然民歌:較古老,作曲者及年代大多無可考。

創作民歌:由作曲家與文學家創作,擷取民間音樂形式與特性創作,配合時代背景,富有鄉土味。

【評論主題】44. 哭調是哪一種劇種所特有?(A)京劇 (B)粵劇 (C)豫劇 (D)歌仔戲

【評論內容】

歌仔戲:七字調 都馬調 雜碎調 哭調

【評論主題】34.《Seasons of Love》出自哪部音樂劇?(A) West Side Story (B)Romeo et Juliette (C)Cat (D)Rent 。

【評論內容】

強納生·拉森:吉屋出租(Rent)改編自普契尼的歌劇《波希米亞人》

【評論主題】12.下列哪一首樂曲的編制含有人聲? (A)Debussy Nocturnes (B)Beethoven Symphony no.8 (C)MahlerSymphony no.7 (D)Stravin

【評論內容】

Debussy's Nocturnes分為《雲》、《節日》、《海妖》第三樂章帶有無歌詞的女聲合唱

【評論主題】33. 下列何者非富含「異國情調」的作品?(A)Cosi fan tutte(B)Carmen(C)Aida(D)Madama Butterfly

【評論內容】

Madama Butterfly 

故事講述一位美國軍官與日本藝妓的愛情故事。