資訊推薦

• 13.下列何者非電腦輔助稽核軟體工具出現後，所產生的全新觀念？(A) 持續性稽核(B) 定期查核(C) 全面性稽核(D) 風險管理
• 14.假設建立一個能夠辨識汽車的模型系統，在照片資料集共有100萬張照片，其中有1000張已標註汽車貼標的照片，接下來可用哪種學習方法找出剩下的照片當中是否有汽車？(A) 監督式學習（Supervis
• 15.下列何者為「非監督式學習」演算法？(A) 決策樹（Decision tree）(B) 集成方法（Ensemble Methods）(C) K平均法（K-Means）(D) 支援向量機器（Supp
• 【題組】32. 由圖(八)→圖(九)，清帝國將臺灣的行政區劃「更改縣名」並「增設一個廳」的原因各為何者？(A)朱一貴事件/外國入侵 (B)林爽文事件/海盜侵襲 (C)戴潮春事件/鎖國政策 (D)郭懷一
• 【題組】33. 由圖(十)變成圖(十一)乃因「某事件」，請問：下列何者也是此事件的影響？(A)被迫開港通商，各大城市洋行林立 (B)改建為省，提昇臺灣行政層級(C)增設噶瑪蘭廳，拓墾臺灣東北部 (D)
• 【題組】34. 臺灣曾發生一次大規模民變，以「反清復明」為號召，領袖號稱為「鴨母王」。請問：上述民變對於行政區劃的影響為下列何者？ (A)圖(七)→圖 (八) (B)圖(八)→圖(九) (C)圖(九)
• 【題組】35. 子璿導演決定拍攝電影「巡撫劉銘傳」，請問下列台詞何者正確？(A)家妤：「巡撫大人因為牡丹社事件而來臺協防，抵禦日軍侵略。」 (B)哲恩：「不少行政區劃也在巡撫大人在任時進行了調整，成為
• 13．有下列(a)蔗糖、(b)氯化鐵 (Ⅲ)、(c)硝酸銀水溶液各 0.1 M，任取二種同體積混合(甲) a + b (乙) a + c (丙) b + c，則下列敘述，何者正確？(A)沸點高低：甲
• 33. ( )守恆正在做作業，老師請他收集有關主題的資料，守恆找到的資料如右列。請問：守恆課堂中進行的應該是哪個主題？ (A)希臘城邦與政治 (B)波希戰爭 (C)亞歷山大東征 (D)希臘化時期。
• 36. 恩筑閱讀臺灣史資料找到了圖(十二)，這幅地圖上紅、藍色的界線稱為「番界」，是臺灣歷史上某一時期隔離不同族群的統治方式。請問：下列關於此地圖的說明何者正確？ (A)此圖繪製的時間應為鄭氏時期
• 26.下圖是地球公轉的示意圖，甲、乙、丙、丁可能是春分、夏至、秋分、冬至這四天，地球在公轉軌道上的位置（圖中未依順序排列）由圖中資料判斷，當台灣地區的晝漸長、夜漸短的過程，地球的位置正在從何處公轉至何
• 12、右圖為臺灣地區某次地震資料圖，震央在 B 點附近，震源深度 15 公里，在 C 點測得震度 4 級，地震規模 6.5，E 點的震度為 X，地震規模為 Y，請問： (A)X＞4，Y＜6.5 (B)
• 34. ( )雅典雖然是一個城邦，但卻一躍成為古希臘世界中最為強大的勢力，人才薈萃，為雅典最為光輝耀眼的「黃金時代」。請問：雅典「黃金時代」的開啟是由於下列哪一因素？ (A)建立地跨歐、亞、非三洲的亞
• 14．已知： (A)由 AB 組成的電池電壓為 0.42V(B)由 AB、CD 分別組成單電池，然後將 AD 連接、 BC連接，則此雙電池的電壓為 1.45V(C)承 B，可利用此雙電池來電解 1.0
• 35. ( )附圖的文字是用蘆葦或木棒刻寫在泥版上，形成頭粗尾細的「楔形文字」。請問：下列哪些民族使用這種文字？ (A)蘇美人、巴比倫人 (B)巴比倫人、印度人(C)埃及人、蘇美人 (D)巴比倫人、埃
• 17、考慮陽光直射角度的狀況，北半球冬至，由北極上空看地球，哪一張圖較為正確?(A) (B) (C) (D)
• 【題組】39、若河流供應的泥沙和海流帶走的泥沙相當時，則海岸線移動方向為？(A) 將從 A 往 B 方向移動 (B) 將從 B 往 A 方向移動 (C) 不移動 (D) 無法判斷。
• 【題組】40、河流中發生下列哪些情況，會使海岸線有向陸地方向退縮的趨勢？甲.興建水庫；乙.洪水爆發；丙.採挖砂石；丁.築攔砂壩。(A) 甲乙丙 (B) 甲丙丁 (C) 甲乙丁 (D) 乙丙丁。
• 1下列「 」內同偏旁的字，何者讀音完全相異？(A)「躊」躇＼波「濤」＼「檮」杌(B)「舢」舨＼「訕」謗＼「秈」稻(C)「蒲」柳之姿＼「逋」慢＼日「晡」(D)「磽」薄＼「驍」勇＼事有蹊「蹺」
• 2. 兒時記趣一文中的「之」字，下列何者說明「有誤」？ (A)觀「之」，興正濃：指二蟲鬥草間這件事 (B)昂首觀「之」：指蚊子飛舞的景象 (C)項為「之」強：指抬頭看蚊子這件事 (D)心「之」所向：往
• 3. 下列各選項「 」中的字，何組意義兩兩相同？ (A)「蓋」一癩蝦蟆／覆天「蓋」地 (B)項「為」之強／「為」之怡然稱快 (C)徐噴「以」煙／「以」叢草為林 (D)「盡」為所吞／交友的好處是說不「盡
• 4. 下列「 」中的詞語，何者使用「不正確」？ (A)讀書若不能「定神」專注，花再多的時間在書本上，也是枉然 (B)我沒有阿姆斯壯的幸運，對於月球之旅，只有「神遊」的分了 (C)屋裡一片陰森森，令人「
• 5. 「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。」句中的「千」、「百」皆是虛指的用法，下列何者「不是」此種用法？ (A)勇氣「百」倍 (B)身經「百」戰 (C)醜態「百」出 (D)年
• 6. 「忽有龐然大物，拔山倒樹而來」一句所使用的誇飾修辭法與下列何項相同？ (A)這人的熱情，足以將冰山融化 (B)她立志長大後要當白衣天使 (C)年輕的魚兒都羞得躲起來了 (D)媽媽是長頸鹿，當我放
• 7. 下列各文句，何者最能表現作者豐富的「想像力」？ (A)蒲公英種子不管飛到哪裡，只要有土地和水，就能開出美麗的花朵 (B)高興容易使人輕狂，得意容易使人忘形 (C)書上的文字是一個個跳舞的音符，引