【Wendy Chou】評論
是果斷，但不是與權威 果斷是指目標，規則什麼的訂的明確，懲罰執行也是(果斷)，但他是遵從學生意願的，如:規範一起討論一起訂沒有控制學生的行為 只是事前會先說明規則
【Wendy Chou】評論
1﹑Lee Canter和Marlene Canter提出果斷紀律理論的班級經營模式。主要精神是老師對於學生所表現出來的行為要有果斷的堅持。2﹑果斷紀律理論又稱為Canter模式。3﹑Canters夫婦果斷紀律理論的主要概念介紹，班級經營模式強調一致性、獎賞和後果，以及建立積極的師生關係。4﹑果斷紀律理論的主要概念如下 1﹑獎賞和懲處是有效的。 2﹑教室裡，老師和學生都有權力。 3﹑給予學生獎賞和懲處時，老師須營造一個理想的學習環境。 4﹑老師對每一位學生沒有偏見或歧視，一視同仁執行規定和進行獎賞和懲處。 5﹑老師對不同年級學生，使用適用該年級的紀律。 6﹑老師使用優柔寡斷或敵對反應風格，不如採用果斷反應。5﹑Canters對獎賞和懲處的概...