【用戶】cysin
【年級】高二下
【評論內容】一、消極自由(negative freedom) 1.外在自由的條件，有了能力，還要不受限制才能發揮。2.Berlin的觀點：在什麼樣的限度以內，某一主體(可能是一個人或一群人)，可以或應當被容許做他能做的事，或成為他所能成為的角色，而不被干涉的自由。3.指基本的人權保障，只對有能力者適用。二、積極自由(positive feedom)1.內在的自由條件，可增進每個人的能力。2.Berlin的觀點：甚麼東西、或甚麼人，有權控制或干涉，從而決定某人應該去做這件事、成為這樣的人，而不應該去做另外一件事，成為另外一種人的自由。3.指去指導他人增進當事人的能力，以培養其行為的自由。所以需先有積極自由之後，消極自由才會具有意義，而必須有消極自由的空間，才可達成自我實現。取自摩友Nancy Tsai 高一上 (2014/03/26 11:46) 教育行政學筆試。點我