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• 1 政府僱用社會工作員開始於 1970 年代初期的臺灣省社會工作員實驗計畫，當時主要的工作業務是什麼？(A)個案工作和團體工作 (B)平價住宅和就業服務 (C)托兒育幼和老人安養 (D)社區發展和貧戶
• 02、下列選項中，「」內的注音寫成國字後，何者完全相同？(A)長「ㄑㄩ」直入／「ㄑㄩ」逐出境 (B)音容「ㄨㄢˇ」在／溫柔「ㄨㄢˇ」約(C)開「ㄐㄩㄢˋ」有益／攜家帶「ㄐㄩㄢˋ」 (D)勤奮努「ㄌㄧˋ
• 03、「聽到瓦背上嘩嘩的雨聲」一句使用了狀聲詞「嘩嘩」來模擬雨聲，下列文句「　」中的詞語，何者非形容雨聲的狀聲詞？(A)傍晚一場小雨，「淅零零」打在玻璃窗上(B)煙雨「濛濛」的西湖，遠遠看去有一種朦朧
• 04、下列成語皆與「雨」有關，請根據文意判斷，有關「雨」的成語用法何者使用最為恰當？(A)他的職業是推銷員，長年「櫛風沐雨」在外工作(B)年輕時「滿城風雨」的他，沒想到晚景如此淒涼(C)他是一個「呼風
• 05、運用成語表達情感時，必須認清對象。請根據文意，判斷下列成語使用，何者有誤？(A)這對夫婦「鶼鰈情深」，互敬互愛，真是一對神仙眷侶(B)她一提及同為醫師的父母便滿臉崇拜，「慈烏反哺」之情表露無遺(
• 06、下雨天，真好一文中，作者多處描述對童年雨天時光的喜愛，請問下列選項中，何者是運用「反面」敘說襯出對雨天的喜愛之感？(A)啊，好極了！又是個下雨天(B)豆子吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃橘子。下雨天
• 07、在鬧元宵一文中，作者認為「元宵是指用大竹篾子滾動所製成的，而湯圓則是手搓而成，且湯圓的口感也較元宵順滑。」請根據這段敘述，判斷下列選項何者正確？(A)作者喜愛元宵勝過湯圓的口感 (B)元宵與湯圓
• 08、在下雨天，真好一文中，作者琦君追憶兒時關於雨天的人與事，請問下列選項中，對於主題「真好」的描述何者正確？(A)下雨天，有吃又有玩，可以得到父母、長輩們的關愛(B)下雨天，採玉蘭花是長工們的事，自
• 09、關於紙船印象一文的說明，下列選項何者正確？(A)作者透過對於各種紙船的敘述，寫出紙船的顏色、外形、堅固度與做法(B)作者自述童年庭院「一下雨，便泥濘不堪」，可推知其童年居住環境簡陋(C)作者先概
• 10、關於下雨天，真好一文的說明，下列敘述何者正確？(A)文末以細膩筆觸描摹西湖美景，遊歷山川的心得(B)唱鼓兒詞的人摸索進來，是因為他對於環境不熟悉(C)「我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上」一
• 11、「母親摺船給孩子，讓孩子在雨天裡也有笑聲，這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來。」這段話的意涵近於下列何者？(A)父母在，不遠遊 (B)見面憐清瘦，呼兒問苦辛(C)養兒方知父母恩，觀老方曉己
• 12、紙船印象一文中，洪醒夫用許多比喻來描寫紙船在水道上航行的各種形態，其中何者的氣勢最壯觀？(A)千里單騎 (B)比肩齊步 (C)互相追逐 (D)曹操的戰艦。
• 13、同學們下課時聊天，請問何者的聊天內容敘述不恰當？(A)小美：「我們去台東玩的路上，沿路的景致令人刻骨銘心，經過就完全沒有印象了。」(B)小明：「上學期的學過的課程知識就像飛鳥掠過天邊，漸去漸遠，
• 14、「而立之年的小明，帶著花信之年的小米，以及剛舉行過周晬宴的大強和襁褓中的阿德一起去送彌月蛋糕。」請從上面的敘述中判斷，這一家四口的關係應該為何？(A)父親─小明、母親─小米、長子─大強、次子─阿
• 15、下列文句「　」中的詞語，何者使用最恰當？(A)這個山麓的小村落，老人小孩都顯得「恍然」自得(B)她說到深夜被一個龐大黑影跟蹤時，大家都毛骨「悚然」(C)經過老師的講解，原本「索然」不解的問題，突
• 16、下列文句所呈現的季節，何者與「夏蚊成雷」相同？(A)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風 (B)冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵(C)人老去西風白髮。蝶愁來明日黃花 (D)最是黃梅時節近，雨餘歸路有鳴蛙
• 17、文言文中，有許多相同的字卻有不同意思，如：之、為、以等。請根據所學過的兒時記趣一文中，判斷下列「為」字何者的解釋錯誤？(A)項「為」之強─因為 (B)以叢草「為」林─當作(C)「為」之怡然稱快─
• 18、曹操掉下去了這篇文章中，寫到：「搖搖搖，清晨時分，一陣天搖地動。『啊──』『曹操掉下去啦！』媽祖廟屋頂變成大號溜滑梯，曹操一路往下溜。張飛喊著：『快，快救曹操！』風太大，張飛站不穩，被風一推，他