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• 14、「而立之年的小明，帶著花信之年的小米，以及剛舉行過周晬宴的大強和襁褓中的阿德一起去送彌月蛋糕。」請從上面的敘述中判斷，這一家四口的關係應該為何？(A)父親─小明、母親─小米、長子─大強、次子─阿
• 15、下列文句「　」中的詞語，何者使用最恰當？(A)這個山麓的小村落，老人小孩都顯得「恍然」自得(B)她說到深夜被一個龐大黑影跟蹤時，大家都毛骨「悚然」(C)經過老師的講解，原本「索然」不解的問題，突
• 16、下列文句所呈現的季節，何者與「夏蚊成雷」相同？(A)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風 (B)冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵(C)人老去西風白髮。蝶愁來明日黃花 (D)最是黃梅時節近，雨餘歸路有鳴蛙
• 17、文言文中，有許多相同的字卻有不同意思，如：之、為、以等。請根據所學過的兒時記趣一文中，判斷下列「為」字何者的解釋錯誤？(A)項「為」之強─因為 (B)以叢草「為」林─當作(C)「為」之怡然稱快─
• 18、曹操掉下去了這篇文章中，寫到：「搖搖搖，清晨時分，一陣天搖地動。『啊──』『曹操掉下去啦！』媽祖廟屋頂變成大號溜滑梯，曹操一路往下溜。張飛喊著：『快，快救曹操！』風太大，張飛站不穩，被風一推，他
• 19、下列選項的「之」字，何者指代的對象為「蚊子」？(A)項為「之」強 (B)使「之」沖煙飛鳴 (C)為「之」怡然稱快 (D)鞭數十，驅「之」別院。
• 20、沈復　兒時記趣一文省略字詞之處甚多，若將文字補足，何者的省略字放錯了？(A)見二蟲鬥（於）草間 (B)盡（之）為所吞 (C)使（之）與臺齊 (D)驅之（於）別院。
• 21、關於兒時記趣一文中，關於文意理解的部分，下列何者錯誤？(A)作者「蹲其身」進行觀察，是因為他時常張目對日，導致視力不佳(B)作者除了觀察蚊子外，並將蚊子關於素帳中「徐噴以煙」，想像如青雲白鶴觀(
• 22、「歇後語」是一種具有鮮明性格的口語，它生動、活潑、通俗、幽默。它有點像猜謎語，帶給人一種隱含的意思，有時又一語雙關。請問下列何者的歇後語使用錯誤？(A)他做事的態度有如「姜太公釣魚」，難怪得不到
• 23、讀完下雨天，真好、紙船印象及兒時記趣三篇文章後，老師請同學針對這三篇文章進行比較，說明其異同之處，請問，下列何者的回答正確？(A)小美：「這三篇文章都有提到自己因美好的童年回憶，而對父母充滿感激
• 24、關於兒時記趣一文的分析，下列選項中何者敘述正確？(A)以寓言方式進行敘寫，闡明人生道理 (B)以虛擬的筆法與貼切的譬喻，虛構童年故事(C)利用想像力，以「物外之趣」貫穿全文 (D)以感性筆調，抒
• 25、兒時記趣文中，利用「忽有龐然大物，拔山倒樹而來」二句描寫癩蛤蟆前來的氣勢，展現其「動態」的情境。請問，下列何者選項中，未使用這樣手法進行描寫？(A)眼前爬過一隻螃蟹，速度時而快，時而慢，好有趣(
• 26、在兒時記趣一文中提到「青雲白鶴」，當中的「白」即指「白色」。請問下列選項中，何者的用法亦實指「白色」之意？(A)平「白」無故 (B)真相大「白」 (C)「白」開水 (D)「白白」胖胖
• 【題組】28、根據本文，下列何者最不適合用來形容扁鵲？(A)一葉知秋 (B)事後諸葛 (C)高瞻遠矚 (D)先見之明。
• 【題組】29、關於這篇文章的內容，何者敘述正確？(A)桓侯因未能及時醫治釀成大禍 (B)扁鵲因為名利而詐稱桓侯生病(C)扁鵲離開齊國的原因是和桓侯發生爭執 (D)本文寫作手法先敘後議，最後提出個人看法
• 【題組】31.閱讀本文後，請分析文章中各個角色言行，判斷下列選項中敘述何者正確？(A)紀曉嵐常賣弄小聰明，又有嚴重近視，因此不曾受到賞識(B)紀曉嵐喜歡陪乾隆皇帝吟詩作對，趁機展現機智文采，在官場上飛
• 【題組】32.對於本文的理解，下列何者正確？(A)乾隆皇帝因為聽到「老頭子」這個稱呼而感到震怒(B)紀曉嵐平時並不把皇帝放在眼裡，因此輕蔑的稱呼他(C)紀曉嵐透過解釋，不僅替自己解圍，還大拍了皇帝的馬
• 1 依據原住民族教育法之規定，原住民族教育的定義為何？(A)指原住民族之一般教育及民族教育之統稱 (B)指依原住民族文化特性，對原住民學生所實施之民族知識教育 (C)對原住民學生所實施之一般性質教育
• 2. Which of the following is NOT an external force of change?(A) economic changes(B) new governmenta
• 3. Increasing the numbers of employed women and minorities forces managers to pay attention towhat c
• 4. The two metaphors commonly used to describe the two views of the change process are ________.(A)
• 5. Lewin's theory is consistent with ________ theory of organizational change.(A) white-water r
• 6. According to Kurt Lewin, increasing the driving forces is a means of ________.(A) changing(B) ref
• 7. According to Lewin, which of the following is the objective of refreezing?(A) directing behavior
• 8. In organizations, people who act as catalysts and assume the responsibility for managing thechang