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• 7.下列「　」中的文句若用其他文詞替代，意義相近的選項為：　(A)在古道和舊路的探查裡，最充滿歷史情境的，莫過於與古橋的「邂逅」了：不期而遇　(B)如今人過中年再次拜訪，它依然屹立隱密的林間，更讓我加
• 3.〈桃花源記〉：「便要還家，設酒、殺雞、作食。」寫桃源人對武陵人的熱情招待，與下列何句之情意最為相近　(A)怡然敬父執，問我來何方　(B)主稱會面難，一舉累十觴　(C)訪舊半為鬼，驚呼熱中腸　(D)
• 12.〈桃花源記〉末尾劉子驥與太守尋覓桃花源而不得的情節，主要在表明：　(A)凡事隨緣，強求不得　(B)天機不可洩，佛渡有緣人　(C)桃花源不過是漁人的幻想，現實世界並不存在　(D)人們嚮往理想世界，
• 20.「夜來飽受冷暖的折磨／不堪負荷／徘徊在一朵花的臉上／猶豫而寂寞／在夢與醒的角落／被多事的風觸動／一滴清楚的淚／失足跌落」以上所描述的應指：　(A)流星　(B)落葉　(C)秋蟬　(D)露珠
• 2.「湮」沒：
• 8.劉克襄〈古橋之戀〉：「三板橋少說有兩百多年的歷史，是早年深入大屯溪拓墾的漳州移民興建的。……三板橋之名，顧名思義，是用三塊石板並排列而成。但是，大屯溪少說有十來公尺寬，當地居民再如何神通廣大，都無
• 4.〈桃花源詩〉中「童孺縱行歌，斑白歡游詣。」與〈桃花源記〉何者呼應　(A)既出，得其船，便扶向路，處處誌之　(B)土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑、竹之屬　(C)山有小口，彷彿若有光，便舍船，從
• 13.在行文中，常常會出現「配字」這種鑲嵌法，也就是用一個平列而異義的字做陪襯，只為了取其聲以舒緩語氣，並不採用其義。下列選項「　」內的語詞，何者亦使用了「配字」？　(A)既醉而退，曾不吝情「去留」　
• 五、多重選擇題(每題2分，共10分)1.〈桃花源記〉以漁人為主角，而古代文學作品中常提及漁樵意象，以寄託詩人歸隱山林之志向，下列何者為此類用法　(A)黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交；卻有忘
• 3 回「溯」：
• 9.下列哪個選項描寫的詩句，和〈桃花源記〉：「忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛」描寫的季節相同？　(A)泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭　(B)黃梅時
• 5.下列各句「　」中的成語運用，何者錯誤　(A)這件原本陷入膠著的案情，在檢察官鍥而不捨的努力下，終於「豁然開朗」　(B)臺北市因為「阡陌交通」，所以生活機能相當便利　(C)春天來時，陽明山滿山都是杜
• 【題組】26.取下列各物質的1.0M 水溶液各12mL，分別加人0.6M的KMn04酸性溶液6毫升時，何者能使KMnO4(aq)的紫色完全 消失？（A)H2O2(B)Na2C2O4(C)BaCl2(D
• 2.下列各選項，完全無錯別字的是　(A)自稱「羲皇上人」的陶淵明，常在北窗下，迎著颯颯的涼風，無憂無慮，直與太古之人比美　(B)行走濱海公路，爬坡，過了隧道，一片美景就在眼前，真所謂：「山重水腹疑無路
• 4.「ㄐㄧㄝˊ」長補短：
• 10.近年知性之旅甚為流行，或依據作家生平經歷、作品內容規劃文學之旅；或依據歷史掌故、地理環境規劃古蹟之旅。下列藝文之旅的主題，與作品內容相關的配對選項是：　(A)右軍書藝之旅——曾鞏〈墨池記〉　(B
• 6.下列為〈桃花源記〉中的兩節文字，其中主語或賓語多所省略，試問括弧中所省略者為「漁人」的是：「　(甲)　見漁人，乃大驚，問　(乙)　所從來，　(丙)　具答之。　(丁)　便要　(戊)　還家，設酒、殺雞
• 14.下列「　」中的詞語，字形完全不同的選項是：　(A)「ㄓㄢˇ」露頭角／「ㄓㄢˇ」新人生／「ㄓㄢˇ」釘截鐵　(B)「ㄍㄨㄟ」依佛門／循「ㄍㄨㄟ」蹈矩／于「ㄍㄨㄟ」之喜　(C)「ㄌㄧㄠˊㄌㄧㄠˊ」無幾
• 9.利用人造衛星偵測海水輻射發出的電磁波強度，可用來推算海水表面溫度，此電磁波是下列何種波段？  (A)無線電波　(B)可見光　(C)微波　(D)紅外線　(E)無線電波。
• 5.「皈」依佛門：
• 六、題組題(每題1分，共5分)橡皮紙的書上沒有一個字，實在是一本「無字天書」。裡面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這麼一直夾在書
• 15.「弘一法師出家之後，斷然放下世俗牽絆，獻身佛道修行，作苦行僧，行菩薩道，恆自一身如寄、行腳雲遊，寫經弘法，終身不廢；弘闡戒律，終生刻苦修行，□□□□。被尊為中興南山律宗的第十一祖，是現代著重精嚴
• 3.「土地平曠，屋舍儼然，有良田、美地、桑、竹之屬。」象徵何種意境　(A)平靜曠達，自在無拘　(B)無為而治，井然有序　(C)物產豐饒，不假外求　(D)生活富裕，鐘鳴鼎食　(E)傲然自足，抱樸含真。
• 6.年「逾」半百：
• 【題組】2.琦君母親有十分虔誠的宗教信仰，從文中敘述判斷是哪一個宗教？　(A)佛教　(B)道教　(C)伊斯蘭教　(D)基督教。