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• 【題組】31.請問風櫃斗湖山的山勢主要走向為何? (A)南北向(B)東西向 (C)震旦方向 (D)西北東南走向
• 二、被告非因自己之過失而遲誤上訴期間，依刑事訴訟法之規定應如何救濟？試申論之。（25 分）
• 二、試述影響公車専用車道容量之因素，並述如何求得公車專用車道容童之方法。(25 分）
• 7張曉風〈春俎〉：「山的美在於它的重覆，在於它是一種幾何級數，在於它是一種循環小數，在於它的百匝千遭，在於它永不干休的環抱。」文中對「山的美」的描述，所切入的角度應是下列那一選項？(A)山形 (B)山
• 3 Carol knew her days were ______ , but she never once showed that she was sick. Her smile cheered e
• 【題組】32.請問丁點的坡向，以方位角表示為何? (A)0 度 (B)315度 (C)135 度 (D)270 度
• 三、刑事訴訟法第 131 條第 1 項之「逕行搜索」與同條第 2 項之「緊急搜索」兩者有何重要之異同？試申論之。（25 分）
• 三、試述公路交叉路口設置轉燁（左、右轉）専用車道及轉彎專用號誌（時相）之必要 條件，並述決定該二項之設計量，應考量那些因素。（25分）
• 8下列各組文句「」中的字，意義相同的是：(A)君子不「重」則不威／況乎視之以至疎之勢，「重」之以疲敝之餘(B)家人習奢已久，不能「頓」儉／數十年之後，甲兵「頓」敝(C)當淮陰破齊而欲自「王」／堯舜三「
• 4 The government has ______ to give the promotion of democracy the highest priority.(A) cuddled (B)
• 【題組】33.請算出觀音山至丁點之間的坡度約為多少?(A)20%(B)30% (C)40% (D)50%
• 四、甲、乙、丙三人與丁、戊素有怨隙，某日趁丁赴戊宅作客時，分持棍棒強行進入戊宅中，將丁、戊擊傷（丁、戊二人皆僅受普通傷害），並故意砸毀戊宅客廳中之花瓶、桌椅後離去，案經戊依法向檢察官對甲提出傷害之告訴
• 四、試述在使用中之道路上進行工程施工時，會造成那些交通之影響，並述爲維持交通 可執行那些交通管制方法。（25分）
• 9下列文句，何者未使用假設語氣？(A)汝倘有靈，可能告我（袁枚〈祭妹文〉）(B)人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至（顧炎武〈廉恥〉）(C)四庫書從君問，即不能答，當血是刃（宋濂〈秦士錄〉）(D)悲哉！微
• 06.0如圖所示，圓柱筒半徑為　r，物體與筒壁靜摩擦係數為μs，欲使物體緊貼筒壁不掉下，則圓柱筒繞中心軸轉動之最小角速度ωmin　為若干？ 　(A) 　(B) 　(C) 　(D)　2π 　(E) 。
• 【題組】34.站在圖中丙點，可看到那些地點? (A)觀音山、占山(B)乙、鷹仔峰 (C)丁、觀音山 (D)甲、風櫃斗湖山
• 1 圖示為結構鋼之應力與應變圖【並未依實際尺寸比例繪製】，其極限應力發生在下列那一點？【題組】1(A)C (B)D (C)E (D)E'
• 1.對智能障礙的英文名稱，下列哪一個最沒有貶低歧視的稱呼？(A)intellectual disabilities(B)mental retardation(C)intellectual defici
• 10下列各組題辭，全部適用於男性的是：(A)松柏長青／熊夢徵祥／南極星沈 (B)喜比螽斯／德業長昭／萱庭集慶(C)南山並壽／增輝彩帨／懿德長昭 (D)萬壽無疆／慶諧弄璋／彤管揚芬
• 5 The ______ overthrow of the government left the country in turmoil with no one in charge.(A) despe
• 1.依照【學生輔導法】的精神，有關學生輔導諮商中心職責，以下何者為非？(A)高級中等（以下）學校主管機關應設學生輔導諮商中心(B)學生輔導諮商中心應提供學生心理評估、輔導諮商及資源轉介服務(C)學生輔
• 二、請說明多巴胺（dopamine）此一神經傳導物質對於人們行為的作用，並詳加說明與安非他命的關係。（20 分）
• 1. Far too often today historical works are _____ in unreadable academic jargon.(A) petered out(B) s
• 一、作文：（60 分）人類的生活不外精神與物質兩方面，精神與物質孰重孰輕，由於觀點不同，生活形態不同，立論也就見仁見智，各不相同。但無論如何，人類的生活總離不開精神與物質的範疇。物質享受絕非壞事，更不
• 6 It is difficult for artists to create a new market; most of them simply ______ to an existing one.