問題詳情

60. 王老師經由行為功能評量後，了解小明在課堂中的問題行為是為了逃避課業要求，因此王老師調整了作業的要求，並提醒小明尋求協助，此時王老師採取了哪一種介入策略？
(A)前事控制策略
(B)行為教導策略
(C)後果處理策略
(D)生態環境改善策略

參考答案

答案：A
難度：非常簡單1
統計：A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【yunchu】評論

生態環境改善策略的種類(一)改變周遭人的態度來支持個體(二)為個體營造溫暖與支持的環境(三)改變個體的生活型態1提升個體的社會角色、2為個體建立良好的社會關係、3提供個體選擇與控制的機會、4提供個體活動參與的機會(四)準備新環境以支持個體

【yunchu】評論

生態環境改善策略的種類(一)改變周遭人的態度來支持個體(二)為個體營造溫暖與支持的環境(三)改變個體的生活型態1提升個體的社會角色、2為個體建立良好的社會關係、3提供個體選擇與控制的機會、4提供個體活動參與的機會(四)準備新環境以支持個體