78.下列哪一種處理特殊教育學生問題行為的原理或策略，其處理最終結果會讓學生感到愉悅的? (A)負增強 (B)反應代價 (C)角落隔離 (D)第二類型懲罰。

問題詳情

78.下列哪一種處理特殊教育學生問題行為的原理或策略，其處理最終結果會讓學生感到愉悅的?
(A)負增強
(B)反應代價
(C)角落隔離
(D)第二類型懲罰。

參考答案

答案：A

統計：A:40,B:10,C:2,D:6,E:0

難度：簡單

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