問題詳情

36.根據柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論，有位兒童將道德視為是一種利益交換，他的道德發展階段是屬於下列何者？
(A)相對功利取向
(B)避罰服從取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向

參考答案

答案：A
難度：非常簡單1
統計：A(2),B(0),C(0),D(0),E(0)