資訊推薦

• 10. 雄蕊中的花絲，將來會變成子房，最後發育成果實。(A)O(B)X
• 11. 小玉想要對植物進行二分法，小丸子告訴她，可以利用植物葉片數量的多寡來進行分類。(A)O(B)X
• 12. 青楓的果實有薄翅，可以隨風傳播到遠處來繁衍下一代。(A)O(B)X
• 13. 在野外發現落地生根，大雄很驕傲的告訴媽媽，落地生根只能用葉片來繁殖，沒有其他方式。(A)O(B)X
• 14. 綠色植物利用太陽進行光合作用、製造養分，提供生長所需，因此如果沒有陽光，植物就無法生存了；但是動物只要有食物和水就可以生存，有沒有陽光都沒關係。(A)O(B)X
• 15. 文德國小舉辦升旗典禮時，可以觀察到在冬天學生的影子長度比在夏天時長。(A)O(B)X
• 1. 老師請五年甲班各組測量太陽高度角，第三組今天上午9時測得太陽高度角42°，請問當天下午1時，太陽高度角可能是幾度？　(A)42°　(B)36°　(C)62°　(D)20°。
• 2. 如果想要設置太陽能發電廠，要設置在什麼樣的地方比較理想？　(A)雨量充足的地方　(B)風力強盛的地方　(C)整年日照充足的地方　(D)人口多的地方。
• 3. 春分中午的太陽高度角和下列哪一天的太陽高度角差不多？　(A)夏至中午　(B)冬至中午　(C)秋分中午　(D)端午節中午。
• 4. 下列關於太陽高度角的敘述，哪一項是不正確的？　(A)一年中，中午12時的平均太陽高度角最大的季節是夏季　(B)太陽高度角在每天中午的時候都剛好是90°　(C)一年中，中午12時的太陽高度角最小的
• 5. 丸偉從今天早上到下午持續觀察狗狗創意遊戲場的影子，下列哪個觀察結果是正確的？　(A)影子由西方往東方移動　(B)影子由長變短，最後消失　(C)影子都保持在原地不動　(D)影子形狀由圓形變方形。
• 6. 下列哪一項不是目前已知的太陽用途之一？　(A)幫助植物行光合作用　(B)曬乾衣服　(C)成為製作紙張的原料　(D)用來發電。
• 7. 阿飛很想看看太陽長什麼樣子，他可以利用下列哪一項工具直接觀測太陽？　(A)顯微鏡　(B)望遠鏡　(C)放大鏡　(D)以上三種都不可以。
• 8. 大雄想為文德國小校園植物進行分類，如果他以「是不是水生植物」當作分類標準，則下列哪一種植物會被單獨分成一類？　(A)高士佛澤蘭　(B)水蘊草　(C)大花咸豐草　(D)鳳梨。
• 9. 下列關於果實的敘述，哪一項是不正確的？　(A)可以保護種子　(B)可以吸引動物來傳播種子 (C)授粉後，由子房發育而成　(D)可以繁殖出新的植物。
• 10. 維文幫植物做分類，木瓜樹和筆筒樹被分在同一類，請問他用的是哪一項分類標準？　(A)是不是用孢子繁殖　(B)是不是用種子繁殖　(C)有沒有高大直立的莖　(D)會不會開花結果。
• 11. 把夾鏈袋套在植物的葉片上，並封緊袋口。一段時間後，會發現夾鏈袋裡有小水珠，這些小水珠來自哪裡？　(A)空氣中的水氣跑進夾鏈袋　(B)夾鏈袋外的水蒸氣遇冷凝結　(C)植物葉片蒸散出來的水蒸氣遇冷
• 12. 下列哪一種植物是利用「吸引動物來採食果實」的方式，達到傳播種子的目的？　(A)青楓　(B)林投　(C)非洲鳳仙花　(D)木瓜。
• 13. 長滿大樹的原始森林比較不容易發生土石流，主要是因為植物的根具有哪一種功能？　(A)吸收養分　(B)吸收水分　(C)抓住土壤　(D)儲存養分。
• 14. 朵拉到叢林裡調查蕨類，下列是她調查到的資料，請問哪一項是正確的？　(A)蕨類花瓣後面有孢子囊　(B)最明顯的部位是莖　(C)幼葉通常呈捲曲狀　(D)喜歡生長在陽光充足的環境。
• 15. 植物體內的水分，以水蒸氣的型態，經由葉片散發到空氣中，這過程稱為什麼? (A)散發作用　(B)蒸餾作用　(C)蒸散作用　(D)發酵作用。
• 【題組】2. (A)甲.果實上有倒鉤刺，容易附著在動物身上。(B)乙.果實成熟時會裂開，將種子彈出去。(C)丙.果實富含纖維質，具有儲存空氣的構造，可靠水流傳播。(D)丁.果實汁多味美，可吸引動物採食
• 【題組】3. (A)甲.果實上有倒鉤刺，容易附著在動物身上。(B)乙.果實成熟時會裂開，將種子彈出去。(C)丙.果實富含纖維質，具有儲存空氣的構造，可靠水流傳播。(D)丁.果實汁多味美，可吸引動物採食
• 【題組】4. (A)甲.果實上有倒鉤刺，容易附著在動物身上。(B)乙.果實成熟時會裂開，將種子彈出去。(C)丙.果實富含纖維質，具有儲存空氣的構造，可靠水流傳播。(D)丁.果實汁多味美，可吸引動物採食
• 【題組】5.(A)甲.果實上有倒鉤刺，容易附著在動物身上。(B)乙.果實成熟時會裂開，將種子彈出去。(C)丙.果實富含纖維質，具有儲存空氣的構造，可靠水流傳播。(D)丁.果實汁多味美，可吸引動物採食。