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47.下列有關視覺障礙兒童姿勢及動作特徵的敘述,何者錯誤?(A)全身的姿勢張力較高(B)走路時呈現雙手向上抬高的防禦姿勢(C)傾向於直線移動,較少轉身的動作(D)站立或走路時,維持較寬的底部支撐
問題詳情
47.下列有關視覺障礙兒童姿勢及動作特徵的敘述,何者錯誤?
(A)全身的姿勢張力較高
(B)走路時呈現雙手向上抬高的防禦姿勢
(C)傾向於直線移動,較少轉身的動作
(D)站立或走路時,維持較寬的底部支撐
參考答案
答案:A
難度:簡單0.755459
統計:A(173),B(23),C(13),D(20),E(0)
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29.若個案上肢動作控制良好,但是由於關節活動度受限,無法使用普通鍵盤,則適合使用那一種電腦輔具取代普通鍵盤來有效率的使用電腦?(A)迷你型鍵盤(B)擴大型鍵盤(C)頭控滑鼠與螢幕小鍵盤(D)觸控式螢
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22.有關遊戲理論,下列敘述何者錯誤?(A)邦迪(Bundy)認為在遊戲中「玩性」(playfulness)的重要性,甚於兒童認知技巧及動作技巧(B)諾克斯(Knox) 認為遊戲具有治療價值,可以協助
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39.下列有關智能障礙之敘述,何者錯誤?(A)為臨床最常見的發展障礙(B)診斷準則之一是需在12歲以前發病(C)DSM-IV將智能障礙分為四個層級:輕度、中度、重度、極重度(D)正式的診斷評估包含標準
30.根據「生物力學參考架構」,下列有關功能性擺位輔具的設計原則,何者最正確?(A)支撐接觸面應柔軟易彎曲(B)附加支持物之需求,應從遠端開始向近端評估(C)附加支持物提供越多處支持越佳(D)治療師可
3.胸椎的特徵為下列何者?(A)椎體最小(B)椎體和橫突具肋關節面(C)橫突上具橫突孔(D)棘突水平,末端分叉
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23.有關遊戲史(Play History),下列敘述何者錯誤?(A)為高田(Takata)發展出來,其遊戲分期依循帕頓(Parten)之社交性遊戲理論(B)能獲得孩子從過去到現在的有關遊戲經驗、互動
31.對於提升一位因罹患裘馨氏肌失養症(Duchenne's muscular dystrophy)而無法獨立行走的16歲青少年之行動能力,下列治療參考架構中何者最適用?(A)感覺統合(se
5.近代職能治療學者與其所倡導概念的配對,何者錯誤?(A)Florence Clark:職能科學(Occupational Science)(B)Gary Kielhofner:人類職能模式(Mode
40.根據Marcia所提的「認同狀態(identity state)」理論,處於延宕認同(moratorium)狀態的青少年最可能出現下列何種現象?(A)對事情表現蠻不在乎的態度(B)不斷改變求學志
48.下列何種行為不是聽覺障礙孩童的特徵?(A)孩童說話的聲音總是聽起來像感冒了(B)孩童說話總是太大聲(C)3個月大的嬰兒尚未發展出聽覺定向反應(auditory orienting respons
24.下列有關以遊戲為基礎的跨專業評量(Transdisciplinary Play-Based Assessment)之敘述,何者錯誤?(A)評估時主要由專業團隊中的一名成員與孩子互動,其他成員在旁
32.下列有關「促進學習的四象限模式(the four-quadrant model of facilitated learning)」參考架構中「預習(priming)」的敘述,何者正確?(A)由學
6.第一次世界大戰期間,因應大量士兵復健的需求,許多職能治療的支持者認為此時是專業發展的契機,但下列那一位職能治療先驅擔心接受倉促訓練後人員的專業能力?(A)Eleanor Clarke Slagle
41.下列有關效標參照測驗的敘述,何者錯誤?(A)施測內容著重於兒童功能性的活動(B)適合用來評量兒童是否有進步(C)可用來瞭解兒童在同儕中的排名(D)適合當作訂定治療介入計畫的參考
3.臨床人員透過系統性評估個案的職能表現以做為治療介入的基礎,此與下列何種治療方針最符合?(A)以個案為中心(client-centered)(B)以職能為中心(occupation-centered
25.協助由學校轉銜至成人生活的合作性團隊(collaborative teaming)中,最不可能包括的成員是下列何者?(A)醫生、護士(B)個案的朋友及同學(C)教師、相關專業人員(D)家人
33.下列有關「神經發展治療參考架構」之假設,何者正確?(A)協助動作啟動須優先於誘發姿勢排列(postural alignment)(B)排列良好的承重(weight-bearing)經驗有助於發展
52.下列有關視覺障礙孩童評估的敘述,何者錯誤?(A)評估整體的發展應使用標準化評估工具,因其能力可和一般孩童作比較(B)使用效標參照測驗較常模參照測驗適合(C)除評估其視覺功能外,評估孩童在家庭及學
42.下列有關負增強的敘述,何者正確?(A)會使不適當行為增加(B)不適用於處理嚴重情緒及問題行為(C)暫時出局(time-out)不屬於負增強的方式(D)可以和正增強同時併用在同一目標行為上
49.下列有關在學校系統提供職能治療服務的模式之敘述,何者正確?(A)區段式時間表(block schedule)是指在同一時段將同一年級各班需求類似的孩童集中治療(B)孩童的治療時間長短應以其需求為
5 以下程式片段執行完畢後,變數 X 的值為多少?(程式分別以 C 與 Visual Basic 撰寫,二者功能相同,請擇一參考作答) (A)-4(B)8(C)36(D)48
34.腦性麻痺兒童在翻滾時像木頭(log rolling),肩部與骨盆之間不會旋轉,顯示此兒童有下列何種障礙?(A)非典型肌肉張力(B)非典型姿勢張力(C)協調功能不良(D)動作分離困難
4.下列何者不源自肱骨外上髁?(A)橈側伸腕短肌(B)伸指肌(C)伸小指肌(D)掌長肌
43.下列有關胎兒感官系統發展之敘述,何者正確?(A)36週大之胎兒的前庭系統之相關結構和功能均已發展成熟(B)32週大之胎兒對觸覺的敏感度尚未發展出來(C)視覺系統比聽、觸覺系統早發展成熟(D)34
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26.幾歲兒童開始會玩2~4人的有組織之規則遊戲?(A)2~3歲(B)4~5歲(C)5~6歲(D)6歲以上