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• 280. 下列哪一個成語與「潛移默化」的意思相似？(A)有志竟成 (B)玉不琢不成器 (C)耳濡目染 (D)依樣葫蘆。
• 281. 他的作品「」很有創意，因此獲得評審的青睞。句中引號內宜填入(A)別出心裁 (B)孤芳自賞 (C)牛刀小試(D)叱吒風雲。
• 282. 形容人自視甚高或恃才傲物，此成語應是？(A)有口皆碑(B)班門弄斧(C)自怨自艾 (D)自命不凡。
• 283. 形容事情可以立即見到效果，用哪一個成語來形容才恰當？(A)出爾反爾(B)左右逢源 (C)立竿見影 (D)自出機杼。
• 285. 讀書務求融會貫通，如果光死記死讀，不會活用，那只是「」罷了。(A)泥塑木雕 (B)治絲益棼(C)刻舟求劍 (D)兩腳書櫥。
• 284. 下列成語何者有貶義？(A)巧言令色 (B)一介不取 (C)迷途知返(D)以德報怨。
• 287. 下列成語何者具有負面的意思？(A)不欺暗室(B)振聾發聵(C)沽名釣譽(D)見賢思齊。
• 286. 假如沒有「」的工夫，何來最後的完美成果。句中引號內宜填入？(A)外強中乾 (B)千錘百鍊 (C)好高騖遠 (D)閹然媚世。
• 290. 兩位選手甫交手，優劣之勢「」，勝負立即分曉。引號內宜填入哪一個成語？(A)伯仲之間(B)判若雲泥(C)半斤八兩(D)旗鼓相當。
• 289. 他精湛的舞技，讓在場的觀眾不禁「」。引號內宜填入哪一個成語？(A)不屑一顧 (B)口誅筆伐(C)不足掛齒(D)嘆為觀止。
• 288. 下列哪一個成語用來形容暫時的匱乏？(A)抱殘守缺 (B)青黃不接(C)窮途末路 (D)滿目蕭然。
• 291. 「形容言辭簡單而意思完備」，可用下列哪一句成語表達？(A)不言而喻(B)言若懸河 (C)言簡意賅 (D)直言不諱。
• 18.表1為民國40年到70年間的統計資料，從表內的數字來看，甲、乙兩項分別應為： (A)學齡男、女就學率 (B)稻米、蔗糖自給率(C)電話、電視普及率 (D)住宅、汽車普及率
• 292. 「比喻雖有願望，但只憑空妄想，難收實效」，可用下列哪一句成語表達？(A)妄畫蛇足 (B)白駒過隙 (C)得魚忘筌 (D)臨淵羨魚。
• 293. 有關「魚遊釜中」的成語解釋，下列何者正確？(A)比喻僥倖逃脫法網的人 (B)比喻身處險境，危在旦夕 (C)比喻得到和自己意氣相投的朋友或很適合自己發展的環境。(D)比喻趁混亂時攫取利益或指工
• 6、 簡述三項教材選擇的規準。並舉一個單元教案設計為例，說明如何應用上述三項規準編輯私有筆記及自訂標籤 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-中等學校課程與教學(非選擇題)#82051討論私人筆記(
• 294. 下列那個成語帶有「褒義」？(A)不恥下問 (B)惺惺作態 (C)始作俑者 (D)紙醉金迷。40
• 295. 「比喻不把障礙除去則心不能安」，可用下列哪一句成語表達？(A)渙然冰釋 (B)如釋重負 (C)冰消凍釋 (D)如鯁在喉。
• 296. 「比喻東西雖不值錢，卻因為是自己的，仍覺得很珍貴」，可用下列哪一句成語表達？(A)敝帚千金 (B)點石成金 (C)愛惜羽毛 (D)孤芳自賞。
• 452. 下列成語解釋，何者有誤？(A)歎為觀止：感歎未能親眼看到 (B)花塢春曉：形容良辰美景 (C)抑揚頓挫：形容音調的起伏 (D)餘音繞樑：餘音繚繞，歷久不散：喻歌聲之美妙。
• 302. 有關成語敘述，下列何者錯誤？(A)不恥下問：不以向身分較低微或是學問較自己淺陋的人求教為羞恥 (B)始作俑者：比喻不落俗套，有獨創的風格 (C)惺惺作態：故意裝模做樣，虛情假意 (D)越俎代
• 297. 有關「韋編三絕」的成語解釋，下列何者正確？(A)比喻不怕失敗，再接再厲 (B)比喻主動退讓，不與人相爭 (C)比喻讀書勤奮努力 (D)比喻生活儉樸清苦。
• 298. 下列成語，何者詞義獨與其他選項不同？(A)口若懸河 (B)噤若寒蟬(C)鉗口結舌 (D)三緘其口。
• 303. 下列成語，何者詞義獨與其他選項不同？(A)旁敲側擊 (B)閃爍其詞(C)諱莫如深(D)無庸諱言。
• 453. 甲、三月不知肉味 乙、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦(赤壁賦) 丙、瓠巴鼓瑟，而流魚出聽；伯牙鼓琴，而六馬仰秣(勸學) 丁、餘音繞樑，三日不絕。上列何者與形容「音樂感人或感物之深」有關？(A)甲