17.附表為甲、乙、丙三個國家在各教育階段女性教師所占百分比的調查結果。從性別關係及平等的觀點來分析表中數據，下列何者敘述較為正確？
(A)各國學前教育多為女性教師，是因為男性較不擅長照顧幼兒所致 (B)教育階段愈高則女性教師百分比愈少，反映出性別不平等的現象 (C)丙國在各階段女性教師百分比皆為最低，顯示該國女性受教育機會偏低 (D)甲國在各階段女性教師百分比均高於 50%，顯示該國女性較適合從事教職