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17. 關於綠漂(greenwashing),以下哪些正確?①綠漂的發生應證了模仿與跟隨是流行傳播的重要推力②將「生態永續」設計融入廣告詞彙中是常見的綠漂手法③市場上知名的平價服裝品牌公司多數都能完成
問題詳情
17. 關於綠漂(greenwashing),以下哪些正確?
①綠漂的發生應證了模仿與跟隨是流行傳播的重要推力
②將「生態永續」設計融入廣告詞彙中是常見的綠漂手法
③市場上知名的平價服裝品牌公司多數都能完成自己訴求之永續目標
④提高再生素材的使用率是許多服裝品牌所採用的綠漂策略
(A) ①②④
(B) ②③④
(C) ①②③
(D) ①③④
參考答案
答案:A
統計:A:3,B:2,C:0,D:0,E:0
難度:計算中
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16. 聚丙烯纖維是新冠肺炎隔離衣的主要成分,此纖維可以阻擋病菌附著滋生的主要因 素是? (A) 可塑性高 (B) 含濕度幾近於零 (C) 高密度 (D) 熱導性佳
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18. 欲前往韓國滑雪,以下哪些選項符合滑雪服飾的需求?①貼身層選擇毛料②最外層應選擇及膝的羽絨大衣③外層夾克最好選擇格紋(ripstop)織物④注意服裝款式的結構是否可以符合煙囪效應(A) ①②③④
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19. 關於流行,以下何者錯誤? (A) 社會個體之從眾性與獨特性一直是促成流行更迭的兩股力量 (B) 流行款式會循環出現,這表示一樣的品味與價值觀也會循環出現 (C) 流行現象反映當時的價值觀 (D
20. 關於洗標中的方形標示(如圖: ),以下何者不正確? (A) 這與衣服洗後乾燥方式有關 (B) 中間若有垂直一條線,表示懸掛晾乾 (C) 中間若有水平兩條線,表示平攤晾乾 (D) 中間若是有圓圈
21. 關於手縫,以下敘述何者有誤? (A) 修改褲子長度時,可用平針疏縫暫時固定折份 (B) 運用繡線及平針縫,可以裝飾衣服 (C) 平針縫可取代機縫並運用於縫合衣服 (D) 毛毯縫可用來處理布料之
22. 關於回教婦女頭巾文化的教學內容,以下何者最不完整? (A) 介紹不同類型的頭巾 (B) 介紹頭巾與性別意識間的關係 (C) 介紹頭巾符號在回教社會所承載的結構性意涵與個體能動性的關係 (D)
23. 關於消費者在時尚永續中的角色,以下何者錯誤? (A) 消費者管理及修改衣服的能力是可以降低衣著垃圾的重要因素 (B) 依目前衣物回收技術的發展,消費者最好選擇單一成分的衣料 (C) 良好的衣櫥
24. 以下哪些為正確?①當色彩配置的圖形,其線條越細、面積越小越容易發生色彩同化的現象②欲提增色彩的視認性(visibility),配色時應先考慮擴大彩度差異③色彩同化的原因是視神經具有混色的機制④
25. 依據現行的家庭教育法施行細則條文(民 109 年版),下列對「失親教育」的教育活動及服務描述,哪些為正確?①對象為父母雙亡的任何年齡孩子②內容包含家人關係維繫③內容包含家庭生活管理知能④內容包
26. 依據現行的家庭教育法(民 108 年版),下列哪些敘述為正確?①各類型大眾傳播機構是推展家庭教育單位②高級中等以下學校應會同家長會對學生及其家長、監護人或實際照顧學生之人辦理親職教育③高級中等
27. 下列敘述哪些為正確? (A) 我國的祖父母節訂於每年的 8 月 28 日 (B) 姻親的認識是家庭擴展階段的最重要婚姻教育議題 (C) 從三級預防的觀點來看,家庭教育聚焦在第一級預防工作 (D
28. 過度保護孩子、緊盯孩子的生活和需求,不給予孩子足夠自主和獨立空間的家長,稱為什麼? (A) 直昇機家長 (B) 恐龍家長 (C) 怪獸家長 (D) 割草機家長
29. 依據我國現行民法的婚約,下列敘述哪些為正確?①婚約,不得請求強迫履行②婚約當事人之一方故違結婚期約,他方得解除婚約③婚約當事人之一方有重大不治之病,他方亦不得解除婚約④因訂定婚約而為贈與者,婚
30. 以下對於我國現行相關法規的敘述,哪些為正確?①《兒童及少年福利與權益保障法》所稱兒童及少年,指未滿十二歲之人②《家庭暴力防治法》中,目睹家庭暴力是指看見或直接聽聞家庭暴力③《跟蹤騷擾防治法》中
31. 下列哪一項理論,主張人類對於角色的思考和認知會受到觀察學習的影響? (A) 社會交換理論 (B) 家庭系統理論 (C) 社會學習理論 (D) 生態系統理論
32. 家庭教育方案設計時,通常需要進行需求評估,下列哪些是需求評估的意義?①評估現況與理想目標的差距 ②評估主觀需要 ③評估主觀偏好 ④評估不足(A) ①②③(B) ①③④(C) ②③④(D) ①②
33. 下列敘述哪些為正確?①家家與舅舅的小孩是四等親②依據我國民法,家家與庭庭結婚後,這兩人是旁系姻親③依據我國現行民法,家家與庭庭都必須滿 18 歲才能結婚④家家與庭庭結婚後與父親同住,並育有 1
34. 家庭發展歷程中,所謂 launching stage,是指下列何者? (A) 家庭開始生育小孩階段 (B) 家庭開始送小孩上幼兒園階段 (C) 家庭開始送小孩上小學階段 (D) 家庭開始送小孩
35. 下列敘述有關社會交換論的相關敘述,何者為正確? (A) 一個人評估交換結果是否滿意,全看是否有酬賞 (B) 一個人的人格特質、溝通能力,也是一種社會交換論中的交換資源 (C) 婚姻現狀優於參照
36. 下列對家庭系統的敘述,哪些為正確?①家庭的三角關係,常是因界線模糊而造成②家庭中的親子關係好,就可斷定這個家庭很健康③家庭成員對空間的主權宣示,也是一種家庭界線④一個家庭成員罹患精神分裂,可能
37. 方案評鑑的 CIPP 評鑑模式,從 C 算過來的第二個 P 指什麼? (A) 背景評鑑 (B) 成果評鑑 (C) 輸入評鑑 (D) 歷程評鑑
38. 學校因為許多家長提出與孩子因網路使用的問題產生衝突,邀請專家針對此議題辦理親職教育課程。請問前述的內容應歸屬於下列何種層次的親職教育課程? (A) 零級預防性親職教育課程:要避免每個家庭發生這
39. 關於我國婚姻教育的發展與推動,下列說明何者正確? (A) 我國辦理婚姻教育是有法源依據的 (B) 文獻指出婚姻教育是制定政策後才出現 (C) 早期的婚姻教育是針對女性所規劃的 (D) 目前婚姻
40. 關於有效溝通中強調的「同理心」,下列說明何者正確? (A) 表示可以替對方做決策解決困擾 (B) 是要能聽懂對方話中的訊息與情感 (C) 要協助對方正確理解現實狀況 (D) 強調透過我訊息來表
41. 有關親職教育成長團體的說明,下列何者對應正確? (A) 結構式課程較適合有時間壓力限制、語言能力較弱的家長 (B) 低結構式的親職成長團體適合成員關係較不熟悉者 (C) 結構式團體的重點在於活
42. 關於家庭資源的說明,下列何者正確? (A) 經濟資源是指財務資源 (B) 生產性資源就是物質資源 (C) 人力資源不具有可補性 (D) 經濟資源具有可替換性
43. 在制定家庭資源管理的計畫時,以下說明何者正確? (A) 重視細節,針對特定時機所訂的計畫是屬於普遍性計畫 (B) 長期計畫應優先於短期計畫的資源分配與執行,因為有可能無法達成 (C) 擴展性的