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• 20. 關於洗標中的方形標示（如圖: ），以下何者不正確？ (A) 這與衣服洗後乾燥方式有關 (B) 中間若有垂直一條線，表示懸掛晾乾 (C) 中間若有水平兩條線，表示平攤晾乾 (D) 中間若是有圓圈
• 21. 關於手縫，以下敘述何者有誤？ (A) 修改褲子長度時，可用平針疏縫暫時固定折份 (B) 運用繡線及平針縫，可以裝飾衣服 (C) 平針縫可取代機縫並運用於縫合衣服 (D) 毛毯縫可用來處理布料之
• 22. 關於回教婦女頭巾文化的教學內容，以下何者最不完整？ (A) 介紹不同類型的頭巾 (B) 介紹頭巾與性別意識間的關係 (C) 介紹頭巾符號在回教社會所承載的結構性意涵與個體能動性的關係 (D)
• 23. 關於消費者在時尚永續中的角色，以下何者錯誤？ (A) 消費者管理及修改衣服的能力是可以降低衣著垃圾的重要因素 (B) 依目前衣物回收技術的發展，消費者最好選擇單一成分的衣料 (C) 良好的衣櫥
• 24. 以下哪些為正確？①當色彩配置的圖形，其線條越細、面積越小越容易發生色彩同化的現象②欲提增色彩的視認性（visibility），配色時應先考慮擴大彩度差異③色彩同化的原因是視神經具有混色的機制④
• 25. 依據現行的家庭教育法施行細則條文（民 109 年版），下列對「失親教育」的教育活動及服務描述，哪些為正確？①對象為父母雙亡的任何年齡孩子②內容包含家人關係維繫③內容包含家庭生活管理知能④內容包
• 26. 依據現行的家庭教育法（民 108 年版），下列哪些敘述為正確？①各類型大眾傳播機構是推展家庭教育單位②高級中等以下學校應會同家長會對學生及其家長、監護人或實際照顧學生之人辦理親職教育③高級中等
• 27. 下列敘述哪些為正確？ (A) 我國的祖父母節訂於每年的 8 月 28 日 (B) 姻親的認識是家庭擴展階段的最重要婚姻教育議題 (C) 從三級預防的觀點來看，家庭教育聚焦在第一級預防工作 (D
• 28. 過度保護孩子、緊盯孩子的生活和需求，不給予孩子足夠自主和獨立空間的家長，稱為什麼？ (A) 直昇機家長 (B) 恐龍家長 (C) 怪獸家長 (D) 割草機家長
• 29. 依據我國現行民法的婚約，下列敘述哪些為正確？①婚約，不得請求強迫履行②婚約當事人之一方故違結婚期約，他方得解除婚約③婚約當事人之一方有重大不治之病，他方亦不得解除婚約④因訂定婚約而為贈與者，婚
• 30. 以下對於我國現行相關法規的敘述，哪些為正確？①《兒童及少年福利與權益保障法》所稱兒童及少年，指未滿十二歲之人②《家庭暴力防治法》中，目睹家庭暴力是指看見或直接聽聞家庭暴力③《跟蹤騷擾防治法》中
• 31. 下列哪一項理論，主張人類對於角色的思考和認知會受到觀察學習的影響？ (A) 社會交換理論 (B) 家庭系統理論 (C) 社會學習理論 (D) 生態系統理論
• 32. 家庭教育方案設計時，通常需要進行需求評估，下列哪些是需求評估的意義？①評估現況與理想目標的差距 ②評估主觀需要 ③評估主觀偏好 ④評估不足(A) ①②③(B) ①③④(C) ②③④(D) ①②
• 33. 下列敘述哪些為正確？①家家與舅舅的小孩是四等親②依據我國民法，家家與庭庭結婚後，這兩人是旁系姻親③依據我國現行民法，家家與庭庭都必須滿 18 歲才能結婚④家家與庭庭結婚後與父親同住，並育有 1
• 34. 家庭發展歷程中，所謂 launching stage，是指下列何者？ (A) 家庭開始生育小孩階段 (B) 家庭開始送小孩上幼兒園階段 (C) 家庭開始送小孩上小學階段 (D) 家庭開始送小孩
• 35. 下列敘述有關社會交換論的相關敘述，何者為正確？ (A) 一個人評估交換結果是否滿意，全看是否有酬賞 (B) 一個人的人格特質、溝通能力，也是一種社會交換論中的交換資源 (C) 婚姻現狀優於參照
• 36. 下列對家庭系統的敘述，哪些為正確？①家庭的三角關係，常是因界線模糊而造成②家庭中的親子關係好，就可斷定這個家庭很健康③家庭成員對空間的主權宣示，也是一種家庭界線④一個家庭成員罹患精神分裂，可能
• 37. 方案評鑑的 CIPP 評鑑模式，從 C 算過來的第二個 P 指什麼？ (A) 背景評鑑 (B) 成果評鑑 (C) 輸入評鑑 (D) 歷程評鑑
• 38. 學校因為許多家長提出與孩子因網路使用的問題產生衝突，邀請專家針對此議題辦理親職教育課程。請問前述的內容應歸屬於下列何種層次的親職教育課程？ (A) 零級預防性親職教育課程：要避免每個家庭發生這
• 39. 關於我國婚姻教育的發展與推動，下列說明何者正確？ (A) 我國辦理婚姻教育是有法源依據的 (B) 文獻指出婚姻教育是制定政策後才出現 (C) 早期的婚姻教育是針對女性所規劃的 (D) 目前婚姻
• 40. 關於有效溝通中強調的「同理心」，下列說明何者正確？ (A) 表示可以替對方做決策解決困擾 (B) 是要能聽懂對方話中的訊息與情感 (C) 要協助對方正確理解現實狀況 (D) 強調透過我訊息來表
• 41. 有關親職教育成長團體的說明，下列何者對應正確？ (A) 結構式課程較適合有時間壓力限制、語言能力較弱的家長 (B) 低結構式的親職成長團體適合成員關係較不熟悉者 (C) 結構式團體的重點在於活
• 42. 關於家庭資源的說明，下列何者正確？ (A) 經濟資源是指財務資源 (B) 生產性資源就是物質資源 (C) 人力資源不具有可補性 (D) 經濟資源具有可替換性
• 43. 在制定家庭資源管理的計畫時，以下說明何者正確？ (A) 重視細節，針對特定時機所訂的計畫是屬於普遍性計畫 (B) 長期計畫應優先於短期計畫的資源分配與執行，因為有可能無法達成 (C) 擴展性的
• 44. 關於家務工作的說明，下列何者正確？ (A) 工業化前的家務分工，家人會共同負擔所有家務 (B) 工業化初期因為機具改良而減低對家務的要求 (C) 工業化之後，對於男性的生產能力提高對體能的需求