【謝鈺濠】評論
可是那年答案有改嗎?
【Renee Hsu】評論
教師提示學生表現探索記憶 誰？什麼？時間？地點？多少？哪一個？選擇重現、識別、命名、匹配、分辨、提取、列表、識記 理解用你自己的話進行回答讀圖或讀表改述我們準備回答什麼樣的問題？提出一個例子可能得出什麼樣的結論？闡釋、舉例、解釋、展示、總結、比較、提示、分類你能給我舉一個xxx樣的例子嗎？你可以增加什麼樣的觀點或細節？對於xxxx，這是什麼意思？你能在課本中找出來嗎？說出更多的內容告訴我更多的內容應用我們會應用什麼樣的方式或策略？應當考慮什麼樣的替代方法？哪裡發生了失誤？執行、施行、實行、解決、運用 分析對比與比較兩者的關係？你可能推斷出什麼？主要的觀點？主題？假設是什麼？證據是什麼？陳述觀點找出類...
【ALEX】評論
請問(B)是什麼呢?