【馬自達】評論
伍茲(P. Woods，1990)將教師生存策略分為八項：1. 社會化（socialization）：即教導學生正確的事物。2. 宰制（domination）：包括體罰、責難、命令學生等。3. 協商(negotiation)：即與學生利益交換、說服學生。4. 合流(fraternization)：採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般。連衣著、言行，都向學生看齊。5. 迴避（absence or removal）：激烈者採離職、退休的方式，緩和者採轉班、遲到、請假等方式。6. 照章辦事（ritual and routine）：強調傳統、安於現狀。7. 職能治療...