問題詳情

43 關於學齡泛自閉症症候群（autism spectrum disorders, ASD）孩童的社交互動介入，下列敘述何者正確？
(A)介入重點為提升學童的社交技巧及執行功能
(B)影片示範對提升學童社交技巧的類化並無幫助
(C)採用抽離模式教導社交技巧會較同儕模式有效
(D)聚焦刺激法有助於提升學童對社交情境的理解能力

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.909
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