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• 16 ประเทศไตห้วนั มีจา นวนประชากรท้งัหมดเท่าไหร่?(A)๑๐ ล้านคน (B)๖๐ ล้านคน (C)๒๓ ล้านคน (D)๔๐ ล้านคน
• 17 у нас много времени, не надо спешить.(A)Поскольку (B)Потому что (C)Хотя (D)Поэтому
• 53. 如圖 19 所示，下列時序圖何者正確？
• 70 在學校系統中所提供之語言治療服務可分為幾種模式，其中之一為入班治療（in-class therapy），請問下列何者不是此種治療模式之優點？(A)可觀察兒童在自然情境中之語言溝通表現(B)兒童可
• 26 下列何者是古生細菌（archaebacteria）：(A)藍綠細菌(B)甲烷菌(C)水解菌(D)酸化菌
• 【題組】22. What does the pronoun it in the first paragraph refer to?(A) Brain tumor. (B) Recent explana
• 1.下列何項不屬於雜誌廣告的優點(A)具有基本的信賴度(B)廣告反覆閱讀率高(C)廣告涵蓋面最廣(D)版面取得較容易。
• 19. 防火門之門扇寬×高之尺寸，至少應在幾公分以上：(A)75×180cm(B)85×180cm(C)90×186cm(D)105×190cm。
• 21. 閱讀以下文字，選出依次序最適合填入甲、乙、丙、丁的選項：手捧（甲）的小說時，彷彿到達一個久被遺忘的部落。閱讀（乙）的作品時，幾乎可以感受一個曾經遭到囚禁的身體。涉入一部（丙）的大河小說，便立即
• 16. 下列關於古典小說的敘述，哪一項正確？(A)〈李娃傳〉是唐代有名的傳奇小說。(B)明代文人所寫的「傳奇」，指的是文言的短篇小說。(C)《西遊記》是中國唯一一本描寫神魔鬥法的長篇章回小說。(D)魏
• 123. 粉刷水泥砂漿前其打毛之目的，下列哪些敘述為正確？(A)可增加接著面積(B)可減少龜裂(C)塗刷增加困難(D)水濕潤較可平均。
• 【題組】3. 該 地 1991年 婦 女 在 家 務 上 花 費 的 時 間 少 於 1984年 是 因 為 撿 拾 薪 材 時 間 縮 減 所 致。撿拾 薪 材 的 時 間 得 以 縮 減 之 主
• 14 下列關於瓷粉燒成的敘述何者錯誤？(A)堆築好的修復物，進入瓷烤爐內務必要抽真空(B)在中溫燒結階段時，透明度漸漸增高(C)真空過程是為了增加透明度(D)真空過程有助於不透明二氧化矽（silica
• 40. 羽球比賽中，球落地時，司線員(線審)是以什麼位置來判定界內球或是界外球?(A)羽球的球頭(B)羽球的羽毛(C)羽球的任一位置(D)球員的腳
• 53 何時最適合為漸凍人進行輔助溝通系統（AAC）的評估？(A)言語清晰度下降時 (B)語速降低時 (C)吃飯時常嗆咳時 (D)無力咳嗽時
• 43.有一均勻木棒，一端置於水平地面上，另一端以水平細繩繫至一鉛直牆壁，使木棒與地面夾θ角，如圖所示。若已 知 tanθ=3/4，則木棒與地面之間的靜摩擦係數至少應為多少，木棒才不會滑動？ (A)1/
• 54 對於不同儀器所能提供的吞嚥訊息，下列敘述何者正確？(A)超音波適用於咽部期運動的生理回饋 (B)內視鏡可以直接觀察到全部吞嚥過程(C)肌電圖適用於學習用力吞嚥時的生理回饋 (D)咽部壓力計可以測
• 23. 下列哪項屬「各類場所消防安全設備設置標準」規定之滅火設備？(A)火警自動警報器(B)緊急照明設備(C)室內消防栓(D)防火區劃。
• 【題組】37、在第四個步驟，一種用來找出軟體錯誤的方法稱為白箱測試(white-box testing)，或是玻璃箱測試(glass-box testing)。下列選項中，關於這種測試方法的敘述，哪些
• 36 下圖為利用第三角法繪製一物體之前視圖和俯視圖，何者為此物體正確之右側視圖？
• 52、 已知前視圖如下，請選出符合正投影的右側視圖？
• 23.下列對沉澱池之相關敘述，何者錯誤？(A)應考慮沉澱池之溢流率、滯留時間、平均流速，以確保沉澱功能(B)長期連續使用之沉澱池，應設二池以上(C)沉澱池之配置，應與膠羽池及快濾池相互配合 (D)沉澱
• 3. 身心障礙學生教學歷程的先後階段排序，下列順序何者正確？(A)習得→維持→類化→精熟 (B)習得→類化→維持→精熟 (C)習得→維持→精熟→類化 (D)習得→精熟→維持→類化
• 11.剪髮分髮線會影響髮型效果，請問哪一種分髮種類較適用於高層次髮型？(A)放射狀分 線(B)水平分線(C)逆斜分線(D)正斜分線
• 17 สวสัดีค่ะ ฉนั ชื่อจิตรลดาค่ะ ฉนั เป็นมคัคุเทศกค์ ่ะ _________กระเป๋ าเดินทางของใครคะ?(A)น้ีคือ (B