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3.和幼兒玩球類遊戲,應從下列哪一類動作開始練習為宜?(A)持球、滾球 (B)投球、擲球 (C)拍球、運球 (D)拋球、接球
問題詳情
3.和幼兒玩球類遊戲,應從下列哪一類動作開始練習為宜?
(A)持球、滾球
(B)投球、擲球
(C)拍球、運球
(D)拋球、接球
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.909091
統計:A(20),B(0),C(2),D(0),E(0)
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12.「分辨問題的歸屬」及「我訊息的傳遞」是屬於下列哪一個學派的班級經營策略?(A)人本學派(B)認知學派(C)行為學派(D)心理分析學派
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48. 根據我國幼教師的專業倫理守則,何者為幼教師的倫理責任對象?(甲)幼兒;(乙)同事;(丙)社區及社會;(丁)玩具教具廠商;(戊)家長;(A) 甲乙丙(B) 甲丙丁(C) 甲乙丙丁(D) 甲乙丙戊
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13.陳老師發現班上幾位幼兒有動作協調能力不佳的情形,為幫助他們改善,她應該落實下列哪一項學習指標?(A)覺察各種用具安全的操作技能(B)把玩操作各種素材或器材,發展各種創新玩法(C)在合作遊戲的情境
4.周老師說故事時,常被小華的插嘴打斷,她幾次提醒他要等老師講完故事再發言,但小華依然故我,周老師因而採取忽略的方式處理,關於忽略的目的,下列何者為正確?(A)傳達老師生氣的訊息(B)讓小華體驗不當插
49. 下列嬰幼兒語言發展各階段的特徵,請排列順序:(甲)説「狗狗,玩」代表「狗狗陪我玩」;(乙)使用「汪汪」來表示狗;(丙)會發出咕咕的聲音;(丁) 鸚鵡式語言;(A) 丙乙甲丁(B) 丙甲丁乙(C
14.下列有關水痘之敘述,何者正確?甲、水痘以軀幹和臉部分布較廣乙、水痘發疹初期的傳染性最強丙、發疹期間應少洗澡,以免弄破水痘丁、紅疹通常由頭部往軀幹與四肢蔓延(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁
5.根據舊經驗以解說新事物,教師舉出幼兒熟悉的例子,讓幼兒舉一反三,藉以認識新事物,增加幼兒理解和接受的程度,這樣的教學策略是依據下列哪一個教學原則?(A)類化原則 (B)練習原則 (C)準備原則 (
15.有關時間取樣法的敘述,下列何者正確?(A)記錄期間觀察者可與幼兒互動(B)可得知有關行為背景、過程、因果關係及結果的資料(C)可以用來觀察內在思考層面的行為(D)適合大量樣本的觀察
16.加亭是一位輕度智能障礙兒童,他在幼兒園中,與一般兒童在同一班級一起學習,這種安置模式屬於下列哪一種教育方式?(A)補習教育(B)多元教育(C)融合教育(D)協同教育
(二)【題組】4.( )以上誰說的話,用字最精簡流暢?(A)蜜蜂 (B)螳螂 (C)黃雀(D)螞蟻
17.在進行「神秘箱」活動,陳老師請幼兒猜測箱子裡的物品為何,在猜答案之前,幼兒可以問問題,但陳老師只能回答「是」或「不是」,看看幼兒是否能猜對答案。這個活動可培養幼兒何種認知能力?(A)設定目標和做
35.有關學習區規劃理念的敘述,下列何者不正確?(A)幼兒透過操作中學習是符合杜威理念(B)相信幼兒具主動建構知識的能力是符合皮亞傑理念(C)重視學習環境的秩序感是符合蒙特梭利理念(D)教具設計具有自
26.小明看到狗很想摸,但連續多次被狗咬,就開始怕狗,後來連看到貓也會害怕,此種反應屬於下列何種現象?(A)負增強(B)反應類化(C)刺激類化(D)辨別
18.皮亞傑(Piaget)和維高斯基(Vygotsky)兩人對幼兒「自言自語」的現象看法不同,下列有關兩人的見解何者不正確?(A)皮亞傑(Piaget)以此說明幼兒自我中心之典型特徵(B)皮亞傑(P
45.關於幼兒學習環境空間規劃的敘述,下列何者正確?(A)天花板不可以垂吊幼兒的作品或標示(B)幼兒的塗鴉牆及置物櫃應置於 120 公分以上(C)活動室內可以設置不同多元的學習區域(D)活動室內的櫃子
36.教師在評量幼兒行為表現時,所使用的工具與所測得幼兒行為表現的正確程度,稱為該工具的哪一種性質?(A)信度(B)實用性(C)效度(D)篩選程度
27.承恩在積木區玩積木,對冠宇說:「你看!我做的飛行號,把它加滿油之後,就可以飛到很遠的太空中。」請問此學習經驗符合語文領域,下列哪個學習指標?(A)語-小-2-1-1 運用簡單的肢體動作進行扮演(
19.下列何種遊戲結構能讓使用者可以在腦中形成清楚意象,可以同時想到整體和個別空間,且使用者在玩的過程,能預先看到所有相關連的區域,便很容易決定他下一步的行動,藉而助其在轉換選擇時減少事故發生?(A)
38.( )有一牛奶糖若干顆分給小朋友。若每人分 3 顆,則剩下 20 顆;若每人分 5 顆,則不足 20 顆。請問小朋友有多少人?(A)16 人 (B)18 人 (C)20 人 (D)22 人
46.因應幼兒的興趣發展主題課程,是運用下列哪一種課程模式?(A)目標模式(B)過程模式(C)編序模式(D)工學模式
37.小明帶自己的故事書到學校被小華不小心撕破了,旁邊的真真看見,對老師說:「故事書被撕破了,它一定很痛!」老師對真真說:「真真好棒!知道故事書的感覺,所以我們要好好愛護身邊的物品」,以上的對話最能呼
28.小華是位堅持度很高的孩子,又特別喜歡到積木區。每次在積木區活動時若未能完成作品的組合是絕對不願意停下來進行收拾的,也不願意參與後續的活動,有時甚至會哭鬧不已。王老師採用下列哪個作法最合宜?(A)
20.幼兒園的學習區活動、同儕互動和幼兒行為輔導,依序下列哪一項為正確的?(A)正式課程、潛在課程、非正式課程(B)非正式課程、正式課程、潛在課程(C)正式課程、非正式課程、正式課程(D)非正式課程、
39.( )早晨六點 15 分起床,七點半到公司,上班途中用去 25 分鐘,請問清晨在家有多少分鐘?(A)30 分鐘 (B)40 分鐘 (C)50 分鐘 (D)60 分鐘
47.為保障家長的權利及義務,幼兒園應公開下列哪些資訊?甲、教保目標及內容乙、衛生、安全及緊急事件處理措施丙、教保服務人員及其他人員之學(經)歷、證照丁、幼兒園評鑑報告及結果(A)甲乙丙 (B)甲乙丁
38.幼教課程取向對於教師角色各有其主張,下列敘述何者正確?甲、華德福課程取向的教師透過傳說、神話和繪本故事滋養想像的能力乙、河濱街課程取向的教師常以提問方式回應兒童自發性發展的活動丙、高瞻課程取向的
29.幼兒上呼吸道感染且有痰出現時,幼兒園教師需採用下列哪些保育措施?甲、不要拍痰,以免咳嗽加劇乙、協助拍痰並鼓勵咳出丙、鼓勵多喝水丁、限制水份的攝取(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁