問題詳情

18.校園的穿堂有一圓柱,教師想讓學童透過測量活動,找出該圓柱的直徑長。問學童應具備下列哪些數學概念,才能完成此任務?
(A) 圓周率、圓心角
(B) 圓周率、圓周長
(C) 圓面積、圓心角
(D) 圓面積、圓周長

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.825
書單:沒有書單,新增

用户評論

keep going, S】評論

要算出圓的直徑,公式為 圓周長    / 3.1...

yun】評論

已知公式:圓周長=2*半徑*3.14 ★★=2*...