【評論主題】15.教師在教線對稱圖形時，若要舉一個「非例(non-example)」的圖形，下列何者最合適？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】線對稱定義來.....看完整詳...
【評論主題】閱讀下文後，回答 6-10 題。阿公過世了，我主動要求寫祭文，交給了禮儀公司。告別式當天，嘈雜的樂音中，禮儀師透過擴音器喊著：大孫查某孫等六位向前！雙手合掌！拜！跪！念祭文－－祖父大人，生於歲次己卯年
【評論內容】關於作者祖父(阿公)的真實生平，下列...
【評論主題】【題組】7.作者在現場感到尷尬的原因為何？(A)假哭腔令人發噱 (B)禮儀師弄錯場子(C)樂音嘈雜像鬧市 (D)聽到突兀的祭文
【評論內容】內文：擴音器傳來哭腔誦唸，很多...
【評論主題】【題組】2.根據本文，下列對乾隆第一次南巡的描述何者正確？(A)由乾隆皇欽定，嚮導官員無法預知(B)體察風土民情，同時具備政治意義(C)長途陸路為主，沿途巡查各地軍防(D)主要由西向東，最後抵達浙江錢
【評論內容】根據本文，下列對乾隆第一次南巡的描述何...
【評論主題】【題組】3.關於《乾隆南巡紀程圖》的版式說明何者正確？(A)為了方便攜帶，將十八冊合訂為一本(B)為了方便查考，製成圖文對照的形式(C)除了平裝正本，也有巾箱版的複刻本(D)為了閱讀方便，內容大多以文
【評論內容】關於《乾隆南巡紀程圖》的版式說明何者正...
【評論主題】閱讀下文後，回答 1-5 題。 遨遊新世界，就像讀新書，總是充滿意外驚喜。如同現代人喜歡做行前功課，清代乾隆皇帝也有自己的旅行計畫，其中《乾隆南巡紀程圖》就極具代表性。 現代戲
【評論內容】內文第二段提到：《乾隆南巡紀程圖》...
【評論主題】9. Prospection is subserved by a set of brain circuits that juxtapose time and space and get you ima
【評論內容】Prospection is subserved by a set of brain circuits that juxtapose time and space and get you imagining things well and beyond here and now.一系列大腦迴路促進了探索，這些迴路將時間和空間並列在一起，讓你更好地想像此時此地之外的事物。(A) decide 決定，決斷，確定
【評論主題】7. Ahn told South Korea’s Yonhap news agency that her daughter Seol Ye-sol had wanted to mark the oc
【評論內容】Ahn told South Korea’s Yonhap news agency that her daughter Seol Ye-sol had wanted to mark the occasion because her boyfriend was about to undertake his mandatory military service.Ahn告訴韓國聯合通訊社，她的女兒Seol Ye-sol 想紀念這一時刻，因為她的男朋友即將服義務兵役。(A) contemporary 當代的；現代的
【評論主題】4. The Foundation has conducted a project to record the voices of whales and dolphins along the nort
【評論內容】The Foundation has conducted a project to record the voices of whales and dolphins along the northern _______ of Hualien and made a valuable contribution to the wildlife sound database.基金會進行了一個專案，在花蓮北部海岸線紀錄鯨豚的聲音，並對野生動物聲音資料庫做出了有價值的貢獻。(A) harbor （船）入港停泊
【評論主題】5. _______ of assessments, learning objectives, and instructional strategies ensures consistent and
【評論內容】_______ of assessments, learning objectives, and instructional strategies ensures consistent and coherent instructional design for effective learning outcomes.評估、學習目標和教學策略的調整，確保了一致且連貫的教學設計，以實現有效的學習成果。(A) Alignment 調整
【評論主題】24.A: I have a job interview tomorrow. I hope it goes well.B: Don’t worry, ______ for good luck!(A)
【評論內容】A: I have a job interview tomorrow. I hope it goes well.B: Don’t worry, ______ for good luck!
【評論主題】16. 「有一次，天鵝、梭魚和蝦，合夥拉一輛貨車。牠們三個都套上車，拼命地拉呀，拉呀，可是無論牠們怎樣地使勁，車子還是在老地方，一動也沒動。牠們車上裝的東西並不重。只是天鵝拼命地向空中飛，梭魚使勁地往
【評論內容】「有一次，天鵝、梭魚和蝦，合夥拉一輛貨...
【評論主題】18. People from the southern states of the US might say, “How’r y’ll?” instead of “How are you all?”
【評論內容】People from the southern states of the US might say, “How’r y’ll?” instead of “How are you all?” This is an example of _____.*southern states of the US 美國南部*might (v.)會；可能*instead of (ph.)代替
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】16. 「有一次，天鵝、梭魚和蝦，合夥拉一輛貨車。牠們三個都套上車，拼命地拉呀，拉呀，可是無論牠們怎樣地使勁，車子還是在老地方，一動也沒動。牠們車上裝的東西並不重。只是天鵝拼命地向空中飛，梭魚使勁地往
【評論內容】「有一次，天鵝、梭魚和蝦，合夥拉一輛貨...
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】15.教師在教線對稱圖形時，若要舉一個「非例(non-example)」的圖形，下列何者最合適？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】線對稱定義來.....看完整詳...
【評論主題】閱讀下文後，回答 6-10 題。阿公過世了，我主動要求寫祭文，交給了禮儀公司。告別式當天，嘈雜的樂音中，禮儀師透過擴音器喊著：大孫查某孫等六位向前！雙手合掌！拜！跪！念祭文－－祖父大人，生於歲次己卯年
【評論內容】關於作者祖父(阿公)的真實生平，下列...
【評論主題】【題組】7.作者在現場感到尷尬的原因為何？(A)假哭腔令人發噱 (B)禮儀師弄錯場子(C)樂音嘈雜像鬧市 (D)聽到突兀的祭文
【評論內容】內文：擴音器傳來哭腔誦唸，很多...
【評論主題】【題組】3.關於《乾隆南巡紀程圖》的版式說明何者正確？(A)為了方便攜帶，將十八冊合訂為一本(B)為了方便查考，製成圖文對照的形式(C)除了平裝正本，也有巾箱版的複刻本(D)為了閱讀方便，內容大多以文
【評論內容】關於《乾隆南巡紀程圖》的版式說明何者正...
【評論主題】【題組】2.根據本文，下列對乾隆第一次南巡的描述何者正確？(A)由乾隆皇欽定，嚮導官員無法預知(B)體察風土民情，同時具備政治意義(C)長途陸路為主，沿途巡查各地軍防(D)主要由西向東，最後抵達浙江錢
【評論內容】根據本文，下列對乾隆第一次南巡的描述何...
【評論主題】閱讀下文後，回答 1-5 題。 遨遊新世界，就像讀新書，總是充滿意外驚喜。如同現代人喜歡做行前功課，清代乾隆皇帝也有自己的旅行計畫，其中《乾隆南巡紀程圖》就極具代表性。 現代戲
【評論內容】內文第二段提到：《乾隆南巡紀程圖》...
【評論主題】9. Prospection is subserved by a set of brain circuits that juxtapose time and space and get you ima
【評論內容】Prospection is subserved by a set of brain circuits that juxtapose time and space and get you imagining things well and beyond here and now.一系列大腦迴路促進了探索，這些迴路將時間和空間並列在一起，讓你更好地想像此時此地之外的事物。(A) decide 決定，決斷，確定
【評論主題】7. Ahn told South Korea’s Yonhap news agency that her daughter Seol Ye-sol had wanted to mark the oc
【評論內容】Ahn told South Korea’s Yonhap news agency that her daughter Seol Ye-sol had wanted to mark the occasion because her boyfriend was about to undertake his mandatory military service.Ahn告訴韓國聯合通訊社，她的女兒Seol Ye-sol 想紀念這一時刻，因為她的男朋友即將服義務兵役。(A) contemporary 當代的；現代的
【評論主題】5. _______ of assessments, learning objectives, and instructional strategies ensures consistent and
【評論內容】_______ of assessments, learning objectives, and instructional strategies ensures consistent and coherent instructional design for effective learning outcomes.評估、學習目標和教學策略的調整，確保了一致且連貫的教學設計，以實現有效的學習成果。(A) Alignment 調整
【評論主題】4. The Foundation has conducted a project to record the voices of whales and dolphins along the nort
【評論內容】The Foundation has conducted a project to record the voices of whales and dolphins along the northern _______ of Hualien and made a valuable contribution to the wildlife sound database.基金會進行了一個專案，在花蓮北部海岸線紀錄鯨豚的聲音，並對野生動物聲音資料庫做出了有價值的貢獻。(A) harbor （船）入港停泊
【評論主題】24.A: I have a job interview tomorrow. I hope it goes well.B: Don’t worry, ______ for good luck!(A)
【評論內容】A: I have a job interview tomorrow. I hope it goes well.B: Don’t worry, ______ for good luck!
【評論主題】16. 「有一次，天鵝、梭魚和蝦，合夥拉一輛貨車。牠們三個都套上車，拼命地拉呀，拉呀，可是無論牠們怎樣地使勁，車子還是在老地方，一動也沒動。牠們車上裝的東西並不重。只是天鵝拼命地向空中飛，梭魚使勁地往
【評論內容】「有一次，天鵝、梭魚和蝦，合夥拉一輛貨...
【評論主題】18. People from the southern states of the US might say, “How’r y’ll?” instead of “How are you all?”
【評論內容】People from the southern states of the US might say, “How’r y’ll?” instead of “How are you all?” This is an example of _____.*southern states of the US 美國南部*might (v.)會；可能*instead of (ph.)代替
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
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【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】24.教師若要協助學童學習「以個別單位來比較出數學課本的長邊和短邊相差多少」。有三種策略如下：甲、用多個相同的小迴紋針分別排出數學課本的長邊和短邊乙、用一個大迴紋針分別測量數學課本的長邊和短邊丙、用一
【評論內容】
題目：以個別單位來比較出數學課本的...
【評論主題】23.教師在進行文字題的教學時，應避免引導學童利用關鍵字來解題。因為用關鍵字來解題，容易造成學童對題意的不理解，而以錯誤的列式求解。有兩個加減問題如下：甲、火車上原有 348 人，到某車站後又有 38
【評論內容】甲、火車上原有 348 人，到某車站後又★ 38...
【評論主題】22.教師布了一數學問題：「3 個千、4 個百、12 個十，合起來是多少？」有四個關於數的知識如下：甲、數的合成與分解乙、數的大小比較丙、位值概念丁、數的化聚若學童要正確回答此題，則需要具備哪些知識？
【評論內容】數的合成與分解透過「合成」運作，...
【評論主題】22.教師資格考試結束後，幾位考生收到成績時分別有下列的反應：志明說：「今年題目特別難，我才會不及格。」春嬌說：「考試當天我身體不舒服，才會考這麼差！」國強說：「我用紫微斗數算過，知道自己今年考運很讚
【評論內容】志明說：「今年題目特別難，我才會不及格。...
【評論主題】24.全班同學跑完操場十圈之後，體育老師對著又餓又累急於下課的同學說：「你們什麼時候把體育用品整理好，就什麼時候下課。」老師運用的是下列何種機制？(A)消弱 (B)負增強 (C)剝奪式懲罰 (D)施予
【評論內容】全班同學跑完操場十圈之後，體育老師對著又...
【評論主題】23.張老師向全班說明接下來的時間要同學各自做習作練習題，他注意到小方傳一張便利貼給小潔。張老師一邊繼續說明一邊走向小潔，不動聲色地拿走便利貼。此屬於下列何種班級經營技巧的應用？(A)全面掌控(wit
【評論內容】張老師向全班說明接下來的時間要同學各自做...
【評論主題】21.小學五年級的小和來自新移民家庭，平常就能夠很自然的使用國語以及越南語溝通。相較於只習慣使用國語溝通的同學，小和在下列哪一項能力的發展較為有利？(A)執行功能 (B)情緒覺察 (C)圖形辨識 (D
【評論內容】題目：小學五年級的小和來自新移民家庭，平...
【評論主題】20.下列哪位兒童的認知發展最有可能已經進入形式運思期？(A)小忠能夠控制變因，找出影響鐘擺速度的因素(B)小美將鉛筆盒中的筆按照長短排列，並加以分類(C)小花能理解毛毛蟲轉變成蛹再轉變成蝴蝶的歷程(
【評論內容】(A) 小忠能夠控制變因，找出影響鐘擺...
【評論主題】12.蘇老師教英文時，經常使用具有諧音的中文字來幫助學生記憶英文單字。例如，先告訴學生「bounce」的諧音是「棒死」，再告訴學生「球會『彈起來』，真是『棒死了』！」這是哪一種記憶策略？(A)位置法
【評論內容】[其他補充]記憶術技巧（★）、理論：...
【評論主題】6.當家長向教師抱怨功課太多時，教師以下列何種方式處理較為適當？(A)努力說服家長，強調自己功課出得多，是為了學生成績著想(B)了解原因並說明用意，待了解其他學生狀況後，再評估調整(C)利用家長日，讓
【評論內容】當家長向教師抱怨功課太多時，教師以下列何種方式處理較為適當？
【評論主題】10.期中考快到了，爸爸和小新討論出一些方法來幫助他學習，下列何者不屬於後設認知策略？(A)檢討學習方法是否有效(B)檢討考題，調整複習方式(C)整理歸納老師上課的重點(D)針對各科性質規劃讀書時間與
【評論內容】後設認知後設認知的英文字是由meta 和...
【評論主題】2.小光常有上課不專心、容易衝動發言、做事缺乏計畫性等行為表現。他最有可能是哪一腦區的功能有所缺損？(A)胼胝體 (B)邊緣系統(C)顳葉皮質區 (D)前額葉皮質區
【評論內容】小光常有上課不專心、容易衝動發言、做事缺...
【評論主題】19.根據「十二年國民基本教育數學領域課程綱要」，在二維表格的學習內容中，可以用列聯表做為例子。問下列哪一個表格是列聯表？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】列聯表主要用來呈現類別資料，將觀察對象或...
【評論主題】【題組】7.「單元二 食在安全」的學習任務為「探索湯圓的成分，分析其熱量，並建議合理的攝取量」，這樣的設計最能呼應下列哪一項學習表現？(2 分)(A)自我反省與修正促進健康的行動(B)理解促進健康生活
【評論內容】探索湯圓的成分，分析其熱量，並建議合理的...
【評論主題】18.校園的穿堂有一圓柱，教師想讓學童透過測量活動，找出該圓柱的直徑長。問學童應具備下列哪些數學概念，才能完成此任務？(A) 圓周率、圓心角(B) 圓周率、圓周長(C) 圓面積、圓心角(D) 圓面積、
【評論內容】要算出圓的直徑，公式為 圓周長 / 3.1...
【評論主題】閱讀下文後，回答 21-25 題。 年輕人紛紛收拾行囊返鄉，從北方一路往南。曾幾何時，繁華的大都會再也無法乘載著理想升空，只能化作夢幻泡影，他們最終撿起理想的碎片，想著回到家鄉，再一塊塊
【評論內容】
魏闕解釋：古代宮門★★★★，...
【評論主題】【題組】22.下列哪個選項的描述，符合文中引述秦觀〈千秋歲〉：「日邊清夢斷，鏡裡朱顏改」的意涵？(A)緬懷過往的榮景(B)感傷青春的逝去(C)對夢境感到恐懼(D)對前途有所期待
【評論內容】
問題：下列哪個選項的描述，符合文中...
【評論主題】【題組】15.於中丞為什麼要命令民眾「各歸第宅，候次日查點搜掘」？(A)爭取時間以逐戶清查嫌犯(B)期待強盜會主動歸還贓物(C)製造自己勤政愛民的形象(D)作為後續緝拿行動的伏筆
【評論內容】
題目：於中丞為什麼要命令民眾「各歸★★，...
【評論主題】【題組】12.兩位嫌疑犯被抓起來的原因是什麼？(A)有證人出面指認嫌犯(B)攜帶大量的可疑行李(C)重複的往來城內城外(D)兩人表現鬼祟的行徑
【評論內容】
題目：兩位嫌疑犯被抓起來的原因是什★？
...
【評論主題】閱讀下文後，回答 16-20 題。 為求便捷，生活中我們常使用簡稱，例如將「故宮博物院」簡稱為「故宮」，減省三個字，對於理解並沒有影響。然而，若乍聽「永豆」，我們真能馬上理解嗎？
【評論內容】16.根據文章，作者認為「簡稱」產生的原...
【評論主題】【題組】18.作者將語言比喻成「兩面刃」的原因為何？(A)能夠讚美自己，也會傷害他人(B)能夠與人溝通，也會區隔彼此(C)能夠促進思考，也會陷入盲點(D)能夠簡潔達意，也會過度冗長
【評論內容】18.作者將語言比喻成「兩面刃」的原因為★...
【評論主題】【題組】8.下列何者是文章中所述鬼怪傳說產生的原因？(A)歷史的紀錄 (B)人類的需求(C)神蹟的顯現 (D)夢境的轉譯
【評論內容】問題：下列何者是文章中所述鬼怪傳說產生的...
【評論主題】【題組】20.作者在文章中舉「穩交」、「美沙」為例子的用意為何？(A)展現語言詮釋多樣性的面貌(B)舉出能強化文章論述的證據(C)推崇現代人語言使用的習慣(D)說明傳統語詞不精準的現象
【評論內容】20.作者在文章中舉「穩交」、「美沙」為...
【評論主題】【題組】19.作者在第一段提問讀者是否能理解「永豆」，用意為何？(A)引領讀者思考(B)協助宣傳推廣(C)提升說服效果(D)強化文章論點
【評論內容】題目：作者在第一段提問讀者是否能理解「永...
【評論主題】【題組】5.文中作者透過張幼儀的人生故事，想傳達什麼理念？(A)成為自己生命中的主角 (B)出國增廣見聞翻轉人生(C)慎選生命伴侶至關重要 (D)勇敢捨棄傳統的舊觀念
【評論內容】電視劇 《人間四月天》，講述徐志摩與張幼...
【評論主題】【題組】17.作者不希望語言文字變成「摩斯密碼」的原因為何？(A)需學習文言文才能領會(B)過度簡稱造成思考怠惰(C)只有少部分人能夠解讀(D)理解過程需要反覆解碼
【評論內容】17.作者不希望語言文字變成「摩斯密碼」...
【評論主題】閱讀下文後，回答 11-15 題。 於中丞成龍，按部至高郵（註一）。適巨紳家將嫁女，妝奩甚富，夜被穿窬（註二）席卷而去。刺史無術。公令諸門盡閉，止留一門放行人出入，吏目守之，嚴搜裝載。又
【評論內容】翻譯： 巡撫于成龍(1)到江蘇高郵巡示，...
【評論主題】22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學，麗雪在哪一科的表現較好？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會
【評論內容】(B)數學。標準差較小，表示數學較好。...
【評論主題】16.對低年級學童而言，下列哪一個時鐘鐘面時刻的報讀最困難？(A) (B) (C) (D)
【評論內容】1. 整點和半點時刻對學生來說較容易 選項(A)(D)2. 五分鐘時刻、十分鐘時刻報讀對學生來說較容易。 選項(Ｂ)因此 選相Ｃ較困難，學生容易看成4:50，可是實際上時間是3:50。接近整點的判讀，學生易發生錯誤。答案則選擇 Ｃ[其他補充]對於半點時刻的報讀，Siegler and McGilly (1989)針對國小二、三年級的兒童 進行研究，結果顯示報讀整點和半點時刻，較報讀五分鐘時刻容易，報讀五分鐘 時刻又較報讀一分鐘時刻容易；Siegler and McGilly (1989)彙整相關文獻，發現大 15 多數兒童在六歲就能辨認整點，七、八歲時能辨認五分鐘時刻，八至十歲時便能辨認一分鐘時刻。此報讀時刻概念的發展，在Friedman and Laycock (1989)的研究 也發現同樣的情形，兒童在一年級就能報讀整點時刻，二年級對於整點半的問題 更為精熟，但對於幾點幾分的問題表現較為困難。 綜合上述研究結果可發現，兒童報讀時刻的概念發展順序為整點、半點、五分鐘時刻、一分鐘時刻；兒童報讀時刻的概念發展為大約在六歲能報讀整點時刻，到八歲時已能完全掌握，半點的報讀和整點大約相同但發展時間稍晚一點， 五分鐘時刻的報讀大約在七、八歲以後，一分鐘時刻的報讀大約在八至十歲。此外Thornton and Vukelicp (1988)的研究中發現，兒童時鐘概念的發展是從大單位到 小單位，也就是從時、分到秒。參考資料來源：http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/9026/2/MS097118.pdf
【評論主題】20.王老師先向學生說明：「2016 年美國總統選舉採用選舉人票的計算方式，川普獲得較多的選舉人票；如果採用普選票的計算方式，則希拉蕊獲得較多普選票，但是川普在美國的政治體制下是勝出的」，接著請學生分
【評論內容】批判思考教學法(Critical thi☆☆☆☆☆) ...
【評論主題】【題組】20. 根據本文，推測這是一趟怎樣的旅程？(A)偵測古物的尋寶之旅 (B)發掘能源的環保之旅(C) 開疆闢土的拓荒之旅 (D)重回故鄉的尋根之旅
【評論內容】因為短短一百年來數度的遷移，追索每一個部...
【評論主題】【題組】23.根據本文，為什麼會有「生命如黑箱被揭開蓋子而抑鬱終生」的情況發生？(A)憤恨得不到想知道的祕密(B)被人嘲笑自己的無心過失(C)知道祕密後而產生的懊悔(D)感傷說過卻未做到的遺憾
【評論內容】
文章第二段:提到
...
【評論主題】【題組】27. 第二道菜「西仔陸戰隊」中的「西仔」所指為何？(A)法蘭西(B)西班牙(C)墨西哥(D)模里西斯
【評論內容】「上午 10 時，法軍搶灘成功，分五個連...
【評論主題】【題組】19.文中提到荒山峻嶺中的一抔黃土，「黃土」的象徵意義為何？(A)廢棄的土堆 (B)一小塊土地(C)墳墓的代稱 (D)傾倒的垃圾
【評論內容】
難字註解
★ ★ ㄆㄡˊ ☆ó☆
[★]
...
【評論主題】閱讀下文後，回答 26-30 題。 爸爸帶全家去吃「滬尾宴」。「滬尾宴」是以滬尾之役為主軸的創意餐飲，每一道菜蘊藏一個戰場上的故事。爸爸說滬尾之役是清法戰爭中，清廷在臺灣唯一一場勝仗。
【評論內容】「1884 年 10 月 8 日，清法戰...
【評論主題】12.周作人在〈喫菜〉這篇散文裡，認為選擇吃菜者，除宗教因素外，另一種則有道德意味，他引黃庭堅在〈題畫菜〉之句：「不可使士大夫不知此味，不可使天下之民有此色。」下列哪一個選項最能詮釋周作人所指的道德意
【評論內容】
黃庭堅在題畫菜時說：「不可使士大夫...
【評論主題】【題組】24.作者最後說出「對任何生命而言，幽暗都是一種必要」，是為了告訴我們什麼觀念？(A)尊重他人祕密，不要探知(B)己所不欲之事，勿施於人(C)人前留一線，日後好相見(D)與人相處，要為他人設想
【評論內容】文章最後一段: 「每個生命都是一口黑箱，...
【評論主題】【題組】22.窺夢人所說故事中，將該國家的名稱取為「狐疑」之國的用意是什麼？(A)暗示國王個性(B)守護神的由來(C)標示故事出處(D)表達作者感嘆
【評論內容】這是窺夢人告訴我的故事：「...
【評論主題】閱讀下文後，回答 21-25 題。 我之遇見「窺夢人」，起始就弄不清究竟是真實或幻夢。「搭著我的肩膀，閉上眼睛，我帶你到幾個用眼睛看不到的地方。」他說。隨著窺夢人，我侵入了幾個生命的留白
【評論內容】我之遇見「窺夢人」，起始就弄不清究竟...
【評論主題】【題組】20.根據本文，推測這是一趟怎樣的旅程？(A)偵測古物的尋寶之旅 (B)發掘能源的環保之旅(C) 開疆闢土的拓荒之旅 (D)重回故鄉的尋根之旅
【評論內容】因為短短一百年來數度的遷移，追索每一個部...
【評論主題】【題組】23.根據小華和大維的說法，他們可能抱持不同的目標導向。下列敘述何者較為正確？(A)小華抱持迴避表現目標 (B)小華抱持迴避精熟目標(C)大維抱持趨向精熟目標 (D)大維抱持趨向表現目標
【評論內容】
Elliot(1999)將『精熟─★★』★★★『★★...
【評論主題】【題組】25.李老師的兩個提問，意圖幫助學生提昇哪一方面的能力？(A)自動化(automaticity) (B)意元集組(chunking)(C)後設認知(metacognition) (D)精緻複誦
【評論內容】上歷史課時，學生會想辦法記住課本中的許多...
【評論主題】14.依據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論點，以下排列順序，何者正確？甲、老師希望我們做一個善良的人，所以我會對每個人都很友善乙、就算我認為班規不是很合理，但我也會乖乖遵守丙、如果別人
【評論內容】柯柏格(L. Kohlberg)的道德認...
【評論主題】13.下列哪一種情況最能說明羅吉斯(C. Rogers)「無條件的正向關懷和接納」？(A)只要小萱表現良好，父母都會特別讚賞，並立即給予肯定的話語或獎品(B)小萱把咖哩倒在客廳的新地毯上，父母不但沒有
【評論內容】羅傑斯理論的原則(個人中心學派)1. 強...
【評論主題】11.下列哪些做法較可能提升班級的合作氣氛？甲、詳列學習班規，以規範不願意參與合作學習的學生乙、建立班級共同的目標，促使學生為共同目標而努力丙、如果學生表現關心班級事務，立即給予獎賞和鼓勵丁、鼓勵高、
【評論內容】提升班級的合作氣氛甲、詳列學習班規，以規...
【評論主題】10.已升上小學六年級的小英跟導師說：「我已經要上國中了，可是爸媽老是把我當小孩子看，什麼事都問得很仔細，好像我都不懂一樣。好煩喔，我很想要自己試試看！」下列哪一個句子最接近導師展現同理心的回應？(A
【評論內容】羅傑斯理論的原則(個人中心學派)1. 強...
【評論主題】17. 「黑暗沉落下來／在臺灣的心臟地帶／黑暗沉落下來／於我們憂傷的胸懷／黑暗沉落下來／當屋瓦牆垣找不到棲腳的所在／黑暗沉落下來／我的同胞陷身斷裂的生死之崖」（向陽〈黑暗沉落下來〉）。這首詩作的創作主
【評論內容】「黑暗沉落下來／在臺灣的心臟地帶／黑暗沉...