問題詳情

19 教導複雜溝通需求個案進行讀寫教學時，關於可能遇到的困難及其解決方案，下列何者最不適當？
(A)當個案缺乏動機時，可採用其偏好的教材與活動
(B)當教學時間有限時，可提供額外示範來引導練習
(C)當個案易分心時，可先排除引起分心的事物再進行教學
(D)當個案缺乏類化時，可發展多樣的實務練習活動

參考答案

答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增