問題詳情

22. 依據謝富勒（I. Scheffler）的觀點，下列哪一項「隱喻」比較強6調教師在教學過程中的主導地位，忽視受教者的個性？
(A)教育即接生
(B)教育即塑造
(C)教育即引導
(D)教育即扣鐘

參考答案

答案：B
難度：簡單0.845113
統計：A(21),B(562),C(25),D(57),E(0)

用户評論

【107高雄正取！】評論

1. 教育即接生=教育方法即不斷提問、質疑，以解決眼前思考問題2. 教育即塑造=依固定模型規格塑造兒童的心靈人格和特質(不可選擇和抵抗)3. 教育即雕刻=依內在結構特質加以切磋琢磨4. 教育即成長=將老師比喻成園丁，兒童發展為植物成長5. 教育即有機=個人同化周遭文化、更新且連續的歷程6. 教育即鑄劍=學習的本質為辛勤、努力，甚至違反學習者意願線上測驗: /itemtag-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%8D%B3%E6%8E%A5%E7%94%9F-12522.htm#ixzz59bdgWoT5